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走,上班都没有劲头。

小孩子早上要去上英语补习班,而下午才是贾宝玉的语文课。她早早的过去,到了下午两点二十,早了十分钟到他家。

小孩子似乎不情愿这个老师过来,在见到贾宝玉来,嘟着嘴巴,虽然没有明显的表现出来排斥,只是从他的表现中看出来,他不喜欢贾宝玉。

“老师,坐这里,喝茶。”热情招呼贾宝玉的人不是孩子的妈妈,是保姆。她端来一杯绿茶,请贾宝玉在书桌前坐下。

这个家,挺冷的。贾宝玉深深的感觉到。

家里装饰的不错,而孩子也是衣食无忧,只是孩子不快乐,一张脸暗淡无光。

“你叫什么名字?”贾宝玉先问他的名字,小孩抬起头,看了贾宝玉一眼,那个表情像个小大人,他没有情绪的声音回答:“李陆。”

“我叫贾宝玉。”贾宝玉说。

他似乎对这个名字有过片刻的兴趣,很快又消失不见,拿出书本,摊开来,等贾宝玉上课。

“我不知道能教你什么。”贾宝玉满怀歉意说。

她看到小学课本,就觉得那些课文只是浅显的,要她去教笔画阅读理解这些,她能,只是太空洞。

“你想学什么?”贾宝玉把主动权给小孩子。

小孩子往往习惯了被动接受,真有一天,有人给予他权利允许他自由选择的时候,他反而觉得迷茫了,贾宝玉耐心的等他说出他心中想学的,她想他一定有想要学的东西在,只是不敢表达。

在他眼里,也许家长请来的老师是爸爸妈妈的人,是不安全的,所以要先确定她是否是可以相信的,再做打算。

“一定要是语文的么?”小孩偏着头,疑惑的问。

贾宝玉摇头,说:“什么都可以。”

“我想当考古学家。”小孩子说到理想眼睛中都绽放了光彩,说着,坐起来,趴在桌子上对贾宝玉说:“老师,听说你是学历史的,那是不是可以去挖很多的古人的坟?”

“啊……”贾宝玉不能理解,学历史的人为什么一定要去挖坟,她学了那么久历史都没有拿着小铲子去挖过一座坟,那似乎是考古系的事情。

“那老师,你们要不要去看皇帝的坟墓能不能看到木乃伊僵尸?”小孩子越发感兴趣起来,兴致勃勃的脸蛋比刚才看起来可爱多了。

贾宝玉有些为难,说:“我研究方向是明清方面的,而且只是理论研究,没有做过这些考古工作。”

“那没意思。”小孩子坐回去。

贾宝玉忙说:“你想学这些么?”

“想!”回答的非常快。

“那我明天把我学长的拍下的照片带过来给你看好么?那位学长参与过西汉汉室黄陵的挖掘工作,留下不少照片。”

“那是干什么的?”

“就是挖西汉皇帝儿子的坟墓。”

“酷。”

“那剩下的时间,我们先学点基础知识好不好?”

“还要上课啊!不要不要!”已经开始撒娇了,说明态度已经软化下来。

“教的怎么样?”下班回家的路上,王熙凤打电话给贾宝玉,问她教书教下来感觉如何?

贾宝玉摸了一把额头,居然摸到一手的汗水,说:“小朋友很听话,我教什么他就学什么,而且很聪明,学的很快。”她没说她是拿好处来交换的。

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