结果还是人算不如天算。
语文课，谨开始讲前一天留的专项练习，200道选择。
本来这种重复性加深记忆法是我深恶痛绝的，但是没办法，谁叫是谨留的作业呢，只好认真做喽。
“这个知识点大家有没有印象……”谨在讲台上问。
下面一片沉寂。
“好好想想，这个用法在哪篇课文出现过？”
还是无语。
“周铭！”
晕，又在游离胡思乱想了，哪个题我都不知道。
显然谨看出来我神游刚回来。
“第65题第一个选项，哪篇课文出现过？”
我赶紧找啊找啊找……
“高一第一册过秦论！”
下面开始窃窃私语了。
“哪一段的哪一句？”
“第5段吧……秦王既没，余威震于殊俗。陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人……”
“好了！你坐下！都听见没？课文怎么看的？”谨在讲台上训到。
“这段又没要求背……”不知道是谁在那小声的嘟囔。
“谁说的？”谨一脸的严肃，反正看她这样样子我是有点害怕，不知道别人……
“不要求背就不应该会了？”
“没要求的那谁会背啊……”不知道谁，真是不要命了。
“好，那我就找个会的！周铭！”
这下是老师同学一起看我，成焦点了。
“你把过秦论给我整篇背一遍！”
完了……这下我算是站到了刀口上了，背吧，估计要被同学唾弃了，不背，谨绝对饶不了我。
可是，如果我不背，谨怎么下得了台……就是辜负全世界，也不能辜负了谨。
“哦，过秦论，贾谊，秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内……”
……
“怎么样？周铭你坐下！刚才谁说没有会的了？”
教室安静的了，我能感觉得到同学的犀利的目光，好像要把我穿透一样。
下课铃响没多久，碎碎的话就传到我耳朵了。
“什么啊，估计是和老师把招套好了！”
“哎，我要是喜欢哪个老师我也挨篇背……”
“人家这是心有灵犀！”
大爷！！我忍了，我忍！！忍住极其想抽人的冲动，希望你们识相点，在我这唠叨唠叨就完了，可别惹到谨那，不然我一定要你们这些8婆好看！
怒火中烧。
谨代了10天的课，我可是沉寂了10天，基本上课的时候谨不叫我我就不敢乱讲话，生怕惹出什么麻烦来，用阿达的话说是活像只拔了牙的老虎！
哎……忍吧！
10天过去了，
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