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“再叫一声,哥哥来听听?”提修斯逗他,一遍又一遍,不厌其烦的。

纽特似模似样的模仿着提修斯的发音,“哥——哥——”

“嗯,再长一点?比如——”

那烦人的声音再次在耳边响起,纽特眼珠滴溜溜一转,忽然跟着那声音,重复了一句——

“(日文)检测到残魂,是否启动阴阳师系统?”

提修斯听见弟弟又开始咿咿呀呀的说幼儿话,叹了口气。

“唉,算了,一天一句,三岁前也能学会说话。”

纽特也跟着叹了口气,看来这句话,哥哥也不懂啊。

事实上,纽特在语言方面的天赋并不差,从他两岁开始学说第一句英语开始,一年还不到的时间,就已经能很好的表达自己的想法,比如现在——

“妈妈,我想学西班牙语、法语、俄罗斯语——”

纽特歪歪扭扭朝海伦跑去。

海伦抱住纽特,亲了亲他的脸颊:“哦,宝贝,你怎么会有这种想法?”

“提修斯嘲笑我,妈妈,他说我是不会说话的小哑巴,我要学好多好多语言,打败他!”纽特握紧他的小拳头,朝一旁的哥哥作势打去。

“哦,小哑巴,小心你再也长不大。”提修斯抱臂站在一旁,现在的他,已经是一名三年级学生。

“妈妈,你看哥哥!”纽特在海伦的怀里扭来扭去,趁机告哥哥的小黑状。

海伦最后也没批准纽特去外面学外语,三岁的孩子,放在哪里都太小,不安全。

更何况,巫师界也没有专门的外语机构,如果纽特非要去学的话,只能送去麻瓜学校。

一个三岁的小巫师——还不能很好的控制自己的魔力,冒冒失失的送到麻瓜的教育机构,下场可想而知。

不过,海伦虽然没同意纽特出去,不过在学外语这件事上,倒是十分支持,她给纽特买了很多魔法书籍——幼儿科普书籍,各国的都买了一些——翻开书页,会有人自动将内容念出来,纽特闲着没事,就翻翻小画书,听听各国的话。

终于有一天,纽特在翻一本日本神话故事的时候,听到了一个极为熟悉的词汇——

“阴阳师”。

这个在他耳边徘徊了整整三年的词汇,他终于在别的地方再次听到!

五岁的纽特喜极而泣,他抱着一本厚厚的日本神话故事,颠颠的跑去找海伦。

“妈妈,我要学日语!”

“哦,宝贝,你哥哥当年就是逗你玩的,你怎么还在计较这事儿?”海伦扶额。

“妈妈~”纽特赖在海伦怀里,“我想学日语!”

“日语有些难办啊,魔法界跟日本沟通很少,要不——”海伦试着跟纽特商量,“去麻瓜学校?”

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