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殷切的提问更体现出来佘嘉的心焦。在不远处坐着一个老师，但是大概听不见他们说话的。毕竟人家正看电视剧看的快要哭出来的样子。泪眼朦胧，眼睛眨都不眨的盯着大屏幕。

“你的基础题都是满分。可类似于这种大题你却几乎零分。我想你应该给自己找找原因。这个原因是什么，你觉得是我直接告诉你好呢，还是你自己发现？”

王年是第一次带学生，他的年龄在很早之前就已经交代过只是仅仅比他们大两岁，他都还是个孩子――一个刚刚成年不久的孩子。所以说，与其说他在做老师，不如说是真的在跟这群孩子交朋友。带着他们一起走过他曾经经历过的一切。也因为这种亲身体会甚至还没有消失的缘故，比起一般的老师，它们可能在某一些方面更加“尊重”学生。他们的眼睛同样雪丽，毕竟怎么说这群大学生其实也是人上人和佼佼者。

问题最好是自己发现，但是如果自己发现不了一定要找个正确的引路人。不然，前途无望。这是佘嘉的初中老师告诉过佘嘉的话。佘嘉从来也没有发现自己又什么需要引导的前路要走，如今真正的抉择在面前，他拿过试卷自己查看，企图发现自己的错误。

其实这并不是一个简单的问题，一个人的独立思考证明着这个人的思维的成熟。可是很显然，佘嘉想不到自己的缺点，不然就不会到这个地步。他叹了一口气，舔舔干涩的嘴唇，一杯子水就已经放到了他的面前。他接过王年手中的热水，一脸洗耳恭听的模样。但是总归脸上的失落是散不去的。

王年笑笑没说什么，只是把那张试题放在了佘嘉的面前。问到第一个问题的时候佘嘉的回答很流利，甚至那个公式到底在书本哪一页上都大体知道。但是第二个题目的时候，他却一个字也几乎说不出来通过王年的讲评最后豁然开朗。他想把题目的过程写上却遭到了王年的拒绝。

“如此，你不要着急写。要根据我给你讲题的过程好好想想自己的失误到底在哪里了。”

王年不放弃引导他自己思维的任何一个办法。好在，虽然佘嘉不算是天资聪慧，但是尚且不算愚钝。终于在这关键时候明白了自己的错误。

“嗷，我知道了是思路。我没有形成一个正确的解题思路。”

一拍桌子，他就想通了。可佘嘉有些苦恼，这可算是一重大问题了。

如果你在学习的时候，你在答题的时候没有一点思路，没有一个固定的思绪，那么你还真是最可悲的。因为如果不是侥幸，你有可能永远都拿不到分。而现在佘嘉就缺少这种惯有的思路。

佘嘉刚刚嗷嚎的那一嗓子，让办公室里面的那个老师十分惊异的朝着这边看了一眼。但看到他的班主任是王年的时候，却什么又没说。

知道佘嘉自己开窍了，王年可算是真的放心了，他拿出来佘嘉的试卷这个时候分析起来就简单多了。王年没有在试卷上批分数，但是根据王年的讲述来看他估计死的很惨。等到全部试卷分析完成之后，佘嘉终于意识到问题的严重性。他一开始最多算是认识问题。虽然，基础题目占试卷的不少成分，但是全面来看，需要用到数学思维的题目占百分之九十。

之前佘嘉暴露的很不明显，因为题目的深度还不足以难倒他的小聪明，而如今深度体现出来了，他的弱点也体现出来了。这也就是他成绩大幅度下滑的原因。

遇到这种问题，佘嘉很苦恼啊。他急于想要向他人求助。王年这个时候就是正确的引路人的形象了，他笑的很温柔，先给佘嘉了心理上的安慰，让他平静下来，然后才说道，

“培养这种思维最好的办法就是做题，自己养成这种思维习惯。以后你晚上第四节课拿书来找我。在这里做做题，或者拿不会的题目问我都好，但是一定不要只看答案而忽略了过程。答案在高考大题中只占一两分，而过程是剩下的全部。”

佘嘉唯唯诺诺的低下头，点头答应了。看着佘嘉的情绪不高。王年突然搂住