“我跟你们语文老师可不一样！叶蓁蓁，你别以为你学习好，你就可以为所欲为了。这些单词都是有难度的，你敢说你全会？”
“嗯。”
“啥？”姜老师以为自己听错了。
“我全会啊。”
英语老师像听说了什么天大的笑话似的：“叶蓁蓁，你也太狂了吧你？来来来，你说你全会，我就听写你几个！”
姜老师本来是想把叶蓁蓁考倒的，结果一连听写了二十几个单词，叶蓁蓁都没有丝毫停顿地写了出来。
姜老师不甘心，又超纲考了她几个六年级的生词，结果叶蓁蓁还是全都写对了。
姜老师气得一拍桌子，说：“去把你妈叫过来！”
请家长？
叶蓁蓁有点嫌麻烦：“老师，我妈妈可能在忙工作呢……”
“我不管！你去不去？难道要我亲自去教导处么？”
叶蓁蓁没办法，只好去找妈妈。
赵秋月正在电脑前忙着打字呢，见女儿在自习时间来了，一脸惊讶地问：“你怎么来了？”
“妈妈，我让弟弟帮我抄英语单词的事情被姜老师发现了，她让我叫你去办公室一趟呢。”
赵秋月一怔，瞪了女儿一眼说：“又给我添麻烦！”
赵秋月话虽这么说，但以叶蓁蓁对妈妈的了解，她应该是不会在这件事情上怪罪自己的。
毕竟赵秋月在学习方面对她还是很宽容的。比如说家长听写这块吧，无论语文还是英语，赵秋月就从来都没给她听写过，都是叶蓁蓁自己照书抄的。
叶蓁蓁还记得自己前世上高中时，有一回她被语文老师罚写抄二十遍《离骚》。赵秋月看不得女儿熬夜，还帮她抄了好几遍呢。
所以叶蓁蓁相信，妈妈一定会在老师面前维护自己。
果然一进英语办公室，还不等姜老师发难，赵秋月就率先开口说：“小姜啊，你别生气。这个假期蓁蓁太忙了，先是去了冬令营，后来家里人又得了大病，没顾上作业这块。以后我一定让她注意。”
姜老师生气地说：“主任，您怎么能这么维护叶蓁蓁呢？虽然她成绩好，也不能叫别人帮她写作业啊！这是品质问题！”
“那你看看，能不能给她减点作业？”赵秋月替女儿说出了她心里的话，“她现在没事儿就自己背那个什么雅思词汇，我看着比教材上学的难多了。咱们现在不是提倡因材施教么？正好拿蓁蓁做个实验。”
姜老师算是看明白了，这赵秋月和一般的家长不一样，护短的很。
什么因材施教，狗屁！
“这孩子我教不了了！”
“没事，小姜，你不用特意教她，”赵秋月现在对自家女儿的英语水平很有自信，“我家蓁蓁上课不会捣乱的，你让她坐那儿就行了。”
姜老师彻底无语了，点点头把叶蓁蓁母女俩打发了出去。
“妈妈，您这么偏袒我真的好么？”从英语组办公室出来，叶蓁蓁自己都有点不好意思了，“我以后还是老老实实写作业吧？”
赵秋月毫不在意地说：“不用，你听她的呢！她就是故意找你茬！妈妈也是从科任老师做上来的，还不清楚里面的这点门道？假期作业糊弄的学生多了去了，她为什么不找别人偏偏找你？还不是因为妈妈和你伍阿姨关系好，看你不顺眼么！下学期你伍阿姨就要从农村回来了，到时候她还得作妖呢，你别怕她！”
妈妈的话乍一听似乎很有道
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