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苏融自然没有留下来,符舟垂头丧气地回屋写作业。

第二天一早,符舟又变得神采奕奕,背着书包老早便站在小院里等苏融一起上学。苏融对符舟始终谈不上多亲近,但也算不上多疏离。两人一起走在路上,原本安静乖巧的符舟一遇上苏融便变成了话痨,叽叽喳喳说个不停,从达芬奇说到梵高,从印象派说到抽象派,符舟像抖筛子一样抖着从书上看来的那些自己尚且理不清的知识,自以为学识广博风流无限,就盼着苏融为他拍手叫好。但符舟显然没盼到,于是只好暂且告一段落,拉着苏融朝那颗暖橙橙的太阳跑去。

以前并不觉得一节课多难熬,但现在,从来坐姿端正的符舟凳子上长了钉子,委实不安分的扭来扭去,被老师盯了好多眼。下课铃声一拉响,符舟便冲出教室直往隔壁班。苏融坐在最后一排的角落里,低着头像是在写习题。符舟就站在后门边静静地看着苏融,直等到铃声再一次拉响,符舟小声把苏融叫出来,往他手里塞了一把牛肉粒,然后在老师的注视下兔子一般跑回自家教室。

这一节课符舟毫不意外地又走神了,胖胖的语文老师讲了什么他完全没有听进去。要读课文时他便跟着读,要抄板书时他便鬼画符般作样抄,抄着抄着便开始在课本上画小狐狸。瞌睡的小狐狸,听课的小狐狸,吃饭的小狐狸……

周五下午安排了游泳课,全年级三个班一起上,符舟很兴奋,然后他更加兴奋的发现苏融不会游泳。符舟游泳学得不错,毛遂自荐要教苏融。老师考虑着毕竟这么多大人在边上守着出不了问题,叮嘱了符舟几句便同意了。

符舟兴冲冲地拉着苏融下水,苏融对水并没有太大恐惧,省去了不少问题。符舟先蛙泳自由泳蝶泳各种只要他会的都给苏融表演了一番,看着符舟像只小鸭子一样在水里划来划去苏融总算露出了一丝佩服,符舟简直高兴得要踩着水飞起来。

等兴奋劲过了,符舟开始教苏融怎样在水里飘起来。

“像这样,不要害怕,身体自然伸直,脑袋沉在水里,自然就能飘起来了。”符舟有模有样地讲解道。

起先,符舟抱着他的腰帮他克服恐惧,可是等符舟放开手,苏融便会本能的害怕开始乱扑腾。符舟一把把他捞起来,看着落了水的小狐狸他感觉格外亲切。

喝了几口洗澡水后,苏融进展神速,接下来又会了怎样在水里自己站起来,又很快便能飘过三条线。对于这些成果符舟比苏融还要高兴,但在接下来的呼吸关中,苏融遇到了麻烦。

对于符舟所说的用嘴吸气用鼻子呼气,苏融明是明白了,但实践起来颇有难度,老是一不小心就呛一鼻子水,等他再呛个几次,这节课已经结束了。

总的来说,今天收获还是颇丰的。

两人在更衣室冲了个热水澡,符舟像条小狗一样甩甩脑袋便不再伺候自己,转而把苏融包在一条毛巾里,笑嘻嘻地帮苏融擦头发。

看着苏融湿漉漉的眼睛,符舟牵起嘴角的那条线也牵动心脏扑通扑通用力跳起来。

好可爱,想一口亲上去。

作者有话要说:

嘿嘿,第一次发文,按照规矩今天两更。

第2章第2章

“爸爸,明天要和我们一起去摘草莓吗?”敲了门,书房里传来应答声后符舟推开门,探出头试探性的问道。

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