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生。

在协助他的过程中,杰伊所表现出来的超强记忆力和学习能力,无疑令亚特伍德院长如获至宝。

尤其是在杰伊向他请教精神力的细节运用时,他发现杰伊对精神力的掌控能力,几乎已经到了收放自如的地步,这更是令他大吃一惊。

这对一个十岁出头的孩子来说,已称得上天纵奇才,更何况,他只是阅读了丽莎的魔法笔记,就做到了这样的地步,这已经不能用天才来形容了。

到了这时,亚特伍德院长也不由为杰伊感到万分惋惜。

这样一个天资聪颖的少年,怎么就跟魔法元素绝缘呢?哪怕杰伊只拥有初级的魔法亲和力,亚特伍德都能够断定,以这孩子的悟性,未来肯定能够在魔法领域大放异彩!

毕竟,元素亲和力的强弱,区别只在于魔力增长的快慢,这是可以用时间来缩短双方的差距的。但悟性就不一样了,任你魔力多强,就算魔力到达了魔导师的强度,施展不出来,又有什么用?

当然也不是说魔力不重要,这是相辅相成,缺一不可的。

反正,在那之后相当长的一段时间里,亚特伍德院长只要见到杰伊,就会摇头叹息。

以至于他到最后实在忍无可忍,觉得再那样下去他的心脏会受不了,便将他的小助手扔图书室里去了,并勒令他不要随便出现在他面前晃。他也知道这小子喜欢看书,便让他看个够。

杰伊还记得被留在图书室门前,看着老人摇头离开的背影,除了有些哭笑不得,大概还有一丝说不清道不明的委屈。不过他很快就收拾好了心情,也遵从了亚特伍德院长的指示,每日都沉迷于书海之中,疯狂地汲取着新的知识。

然而,当老人再次出现在他面前时,杰伊没想到,他会给他带来那样大的惊喜和感动。

亚特伍德院长让普理特将一撂撂厚重的书籍堆在他面前,然后对他说道:“从今天起,把这些书全部吃透了,材料方面,只要实验室里有的,你都可以用。”

“这些书是……”杰伊拿起了最上面的一本,硬质的书皮上用烫金字体,端端正正地写着几个大字——魔法阵基础理论。

“哼哼,”杰伊永远记得,当时老人的脸上那个得意的表情,只听他说道,“不就是魔法吗?就算元素绝缘,老夫也有的是办法能让你用出来!”

“真的吗?”那时候,杰伊根本不敢相信自己的耳朵。

“唔……”看到少年满含希冀的眼神,亚特伍德院长的眼神闪了闪,一下子没了刚刚那种“老子真是个天才”的气势。

他捋了捋花白的胡子,说道:“你这种情况比较特殊,老夫也没有百分之百的信心。但,魔法阵虽是魔法师创造的,也不一定只有魔法师能够使用。我们就当做个试验,你想不想试试?”

说完,亚特伍德院长便两眼放光地盯着杰伊看,他其实对这一个课题也非常感兴趣。

没有得到肯定的答复,杰伊有些失望,但很快又振作起来。他低头,摸了摸封面上“魔法阵”三个字,然后抬起头来,对亚特伍德点了点头,说道:“我想试试看,请给我一个机会!”

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