在这两个过程当中，符晓渐渐地有了点思路。
她先确定的是后调——气息温暖、回味悠长的白麝香。在符晓眼中看来，毕业后的这段时间会对人影响深远，人多年后回过头看，应该也依然能感受到和煦的春风吧。
至于中调，符晓想到了那些美丽夺目却又略带狂野的花香，比如紫罗兰……符晓觉得，制造这样一个花圃，并肆意妄为、大张旗鼓地诠释花朵的味道，是比较符合产品定位的。到时，可以再加一点蜂蜜，因为这个过程的确是有点香甜的。
然而，对于前调，符晓依然没有头绪。
她的第一想法就是，用那些比较“干净、纯洁”的味道来代表人在大学里学习的时光。前调、中调、后调，分别代表学校、刚毕业的时光，以及遥远未来。不过，她只兴奋了几秒钟，便无法喜欢这创意。“干净、纯洁”能等于校园生活么？前味消散、中味袭来之时，难道便意味着，人一毕业，就不再“干净、纯洁”了？当然不是，这些味道，应该是贯穿前味、中味的，甚至还应当绵延到后味。刚毕业的学生，大概是同样既天真又有野性的吧。倘若简单粗暴地用使用味道，显得她也太没有实际水平了……符晓知道，在对香气的运用上，她还是差得太远了，她唯一的优势，就是她的创意。
那么，该用什么代表“学校”？
“……”
符晓使用搜索引擎搜索“上大学的感受”，看了一堆牛人胡吹他在这所牛校或者那所牛校学习时的诸多体会，不过也没觉得自己得到了任何的启发。她又打开知乎瞅了一瞅，想看看那边的人是不是能说出什么十分有文化的关键词，最后也失望而归了。
“校园生活……”符晓嘟囔了声，“校园生活……”
“怎么了？”章唯一从符晓身后用书拍了下她脑袋。
“哦，”符晓道，“我不知道用什么来代表校园。”
“不如想想你自己的校园生活？”章唯一说，“也才过去一年多一点而已吧。”
“我……？”符晓说，“就成天上自习还有做实验啊……”对了，还有实习。有机化学是很忙的，她的老板还十分凶，逼他们发论文，不然不给毕业。
章唯一：“…………”
“咋了？”
“那别人呢？”
“别人？”符晓想了一想，“也成天上自习还有做实验啊……”
本科时，为了出国或者保研、考研，大家天天猛学，学得眼睛全都坏了，就她还没有戴眼镜。研究生时，为了出国或者保博、应聘，大家天天猛学，学得眼睛全都坏了，也就她还没有戴眼镜，哦，还有沈懿行。
不堪回首……符晓忍不住摸了摸眼睛。
符晓又问章唯一道：“您呢？”
“我？”章唯一说，“早忘了。”
“哦……”
上自习、做实验……？联想不到什么很美好的东西。
为了了解不天天念书还有做实验的人都在干啥，符晓在网上看了看别人写的大学日记，甚至还点开了好几本校园背景的小说，一本一本、一章一章不间断地读了起来。
唔……
当天晚上，符晓对沈懿行讲了她的困难，还说：“看着人家写的东西，总是有点觉得……咱班同学有点无聊，光忙写论文了。”那些论文对她事业助益不大
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