伸长胳膊搂住比自己高的俩个人，学姐中气十足的说了句：“是好结果！”
震惊过后是三人抱在一起团团转，梦想谁都有，可总不能谁都顺心如意，身边有一个你信任的人可以去追逐，就送上最真心的祝福吧。
直到叮铃铃一响，楼上楼下才会干着上课这件相同的事情。
又是一节高一2班的地理课，由于地理老师忘了拿自己的地理书，留下班长和课代表盯着大家预习，自己回去拿书，她错估了躲在眼镜背后的班长，那颗整人的小心脏正在怦怦跳动着。
“大家想逗逗老师吗？”坐在讲台正中间的班长推了推下滑的眼镜。
底下一张张好奇又害怕的表情，就证明了大家对逗老师的小期待。
“毕竟是老师，我们这样不太好吧？”
“老师会不会生气啊？”
“是啊……会不会被罚啊？”
胆小的女孩子们还会提出点小担心，生怕这么个集体行为会让大家的日子不好过。
“地理课代表，你怎么看？”班长发话，学弟不想参与意见都不行了，虽然他也很想逗老师。
“我觉得……”学弟特意拉长声音，环抱手臂，翘起了腿，“想法很新颖。”
班长提议，课代表同意，逗老师的计划正式开始。从二楼到四楼再到二楼，花不了太多时间，依照地理老师的速度估算，她现在应该拿到了书，要从四楼下来。短暂的时间内，他们能做的整蛊就是关灯，拉窗帘，关多媒体，锁门，所有人趴在桌子上，让老师通过门上小玻璃根本无法判断他们是不是在班里。
依靠着外面乌云滚滚的自然优势，他们这么做了，地理老师真这么信了。
当第一眼看到屋里一片漆黑后，地理老师就有点慌了，拽了几下门，不开，又更大力的拽了几下门，还是不开。屋内的孩子们别过头趴在桌子上，一个个捂着嘴，就怕笑出声来。
“你们在里面吧？”地理老师隔着门喊话。
班里没人吱声，只有外面雷声滚滚。
“快点给老师开门，不然老师要不高兴了。”地理老师继续喊话，她可看见了地上摆着的书包，书包都在，他们还能跑哪儿去。
黑暗里大家互相看看，依旧没人吱声。
“再不开门作业加倍！”课讲得快，要讲的内容也不多了，孩子们愿意逗，地理老师就跟着逗逗。
前排有小姑娘想去开门，被同桌男同学拉住，班里还是没人吱声。
“三倍！”地理老师又喊了一句。
啪的一声，班里所有灯都亮了。班长和学弟一前一后打开了灯，顺便给老师开了门。
“老师您什么时候站门口了？我们刚刚眼睛疼，所以想闭目养神，好更专心的听您讲课啊。”班长的解释苍白无力。
地理老师把班长挤下了讲台：“你那点小心思我还不知道，今天大家都没作业，班长作业写三遍。”
“喔！”底下看热闹群众一片拍手叫好。
“老师您的课代表也参与了！”缓解一下气氛却坑了自己的班长倒也乐得让大家开心一下，可他不能放过推波助澜的学弟。
“那你俩都写三遍。”地理老师一点都不偏袒，俩人一起罚。
“我……”学弟刚要张口
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