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直到，某一天，他看到自己桌子上失踪的水笔，出现在了班长的课桌上。

……特么的原来是这个家伙！事情的真相，果然永远都是出乎人的意料的。

苏凛抽搐着嘴角，强迫着自己移开了目光，装作什么都没发现一样，离开了教室。

然后，他果断地打了韩林——也就是班长的家长的对话。

苏凛虽然说过不想管这些事情，但是，作为一个老师，是无论如何都不可能放着自己的学生不管的。

“我建议你们带韩林去看一看心理医生。”一见到韩林的父母，苏凛就开门见山地说道。

听到苏凛的话，韩林的父母顿时就愣住了。

在某些人的眼里，韩林就是那种典型的“别人家的孩子”。

长相好，学习好，也从来都不惹事。不管是在老师还是家长的心里，韩林都是那种最讨人喜欢的类型。

但是偏偏，这么得长辈欢心的人，和同学的关系，也相当的不错。否则的话，当初在竞选班长的时候，韩林的票数，也不会那么具有压倒性了。

而作为韩林的父母，韩天华和毛悦是从来都没有面临过“叫家长”的情况的。所以，当接到苏凛的电话的时候，两人的第一个反应，都是“韩林出事了”。

可是，当他们火急火燎地放下手里的工作赶过来的时候，却得到了这么一句……莫名其妙的话。说真的，要不是他们脾气好的话，苏凛说不得当场就要被劈头盖脸地骂一顿。

但饶是这样，两人的脸色也有点不好看了。

看到两人的样子，苏凛自然也知道他们在想些什么。

原本按照正常的流程，他应该先夸奖韩林一番，然后再委婉地询问一下两人，有没有发现韩林最近有什么不对劲的地方，最后再说出这个建议的。

这样能将家长的抵触心理降至最低，但与此同时，他们却也不会太将这件事放在心上——尤其在华国这个，对心理方面的问题，并不太过重视的国家。

因为对这些事情不怎了解，即便症状表现出来了也没有发现，最终贻误病情，导致治疗效果不好的例子，苏凛可是听得太多了。

所以，他才会选择这么一个“当头一棍”的做法。

而接下来，苏凛也是一点缓冲的时间都不给韩天华和毛悦，直接将这一阵子收到的那些信，都放到了两人的面前。而一起放到桌上的，还有韩林的一本作业。

虽然不明白苏凛究竟想要做什么，但良好的素养，让韩天华和毛悦都没有党产刚发火，而是拿起桌上的信看了看。

而这么一看，两人的脸色就顿时变了。尤其是韩天华，立马就拿起桌子上的作业本，开始对比了起来。

苏凛当然知道这个对比的结果，在看到了韩林桌子上的水笔之后，他也这么做过。

苏凛并不是那种能够凭着笔迹认人的牛人，一来他本来就刚当上老师没多久，对班上人的字迹还不熟悉，二来么，他所教的科目，本来就是汉字不多的数学。所以，基本上，除了特别有特色的字迹之外，苏凛还真是看不出什么差别来。

一开始也是没有想到这种事，但是有了想法，再去对比，苏凛也还不至于真的到那种看不出来的白目程度。