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你自己读,你再不愿意,也得把那些字看在眼里读出来,你再不认真,读个十遍八遍也能记得住自己看到的那些东西。

你说吧,是我讲,你认真的听,还是你接着一遍一遍读,直到你把这些东西背下来。”

詹伟提前给柳侠说过,车杰原来学习挺好的,高一下学期不知道怎么了,突然间开始逃学旷课,成绩一落千丈,他父母脾气都很绵软,拿他一点办法都没有,问他,他什么都不说。

他父母跟老师谈话后,费了很大力气给他转了一个学校,到了新学校后,他倒是不旷课了,但整天没精打采,学习也一直没有起色,前面给他找的三个老师,都是刚刚退休、经验丰富的老教师,可都是不到一个月就都提出不教了。

车杰自己不学,神仙也拿他没办法。

柳侠那时候还不知道叛逆期这个名词,他和几个哥哥都不知道这个词,也没发生过这样的事,所以他也不知道该怎么办。

他想的就是最笨的办法,让车杰把书上的例题多看几遍,看得多了,意思自然就明白了,一旦他看出了门道,就会有兴趣了,有了兴趣就什么都好说了。

他在想办法努力保住这个挣钱的机会。

车杰看柳侠一点没有退让的意思,只好不耐烦的拿起书,又懒洋洋的开始念,柳侠就坐在那里看着他念。

柳侠的第一次家庭教师体验就在学生一遍一遍念例题中过去了。

柳侠回去后没向詹伟抱怨,如果不是有问题的学生,谁家吃饱了没事花那么多钱请家庭教师?

詹伟只是正好遇到他小姨想给车杰找家庭教师,而柳侠家庭条件差,需要挣钱,就好心给自己介绍了这份工作,他不能让詹伟因为好心而摊上麻烦。

车杰的父母不知道车杰和柳侠这对师生之间是什么样的情况,车杰没有吵闹的坚持完了两个小时,这就让他们很欣慰了,所以也没说柳侠合不合适,等于默认了。

以后的半个月,柳侠在学校的一切照旧,只是星期一、三、五晚上去图书馆的时间缩短了,八点就得出来,跑步半个小时到车杰家里。

他为此正式跟云健说,他以后晚饭后都不会再去练霹雳舞了,他得把这三天耽误的看书时间挤出来。

车杰的家离学校不远,他下了晚自习八点半之前就能回到家,一到家俩人就开始那种特殊的教学,十点半柳侠离开,每次都是回到寝室正好熄灯,他摸着黑洗漱一下,然后上床睡觉。

柳侠每次去,车杰都是那副懒洋洋的样子,连带着让柳侠的心情都受影响,如果不是为了那一小时一块五毛钱的高薪,柳侠真不想教这个比自己还大的学生。

柳川给柳侠回信了,没有把钱给他退回来,但柳川说:如果你再这样,三哥会生气,幺儿,你现在正在长身体,不要委屈自己。

我和你三嫂的单位都不错,不但有工资,还有奖金,我们的生活比荣泽绝大部分人都好,这样的情况下,你和咱家里人还都担心我的生活,还想着要拿钱来贴补我,让我非常难受。

柳侠回信说:以后不会了,这不是你一下生了两个儿子嘛,特殊时期跟平时怎么能一样呢?你如果宁愿去借别人的钱也不要我们的,我和咱伯、咱大哥也会很难受的。

车杰给柳侠情绪上带来的负面影响,在他收到大哥和猫儿的来信时一下就被治愈了。

大哥说家里那边今年算得上风调雨顺,庄稼到目前为止都很好;还有就是关家窑那头牛前几天生了,猫儿现在每天又有牛奶喝了。

猫儿信里说,他

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