内官监掌印陈宽动作很快，圣旨下达两日，工匠已被安排妥当。
按仁宗时留下的章程，一应摆设器皿分毫不差，空置许久的弘文馆渐渐恢复往日风光。
竣工之前，谢大学士上言，可先选便宜偏殿，供三人同皇太子讲学论经。
“善。”
谢阁老的提议，天子自然应允。
依序，谢丕为先，顾晣臣为中，最后才是杨瓒。
经过恩荣宴，杨瓒已然了解到，朱厚照的性格，万不能用常理来考量。给太子讲学，恐非易事。
果然，谢丕和顾晣臣满怀激情奔赴讲台，课程结束，都是一脸的复杂。
面对朱厚照这样的学生，打不得骂不得，话轻不得重不得，尺度当真不好把握。况且，太子殿下也不是不好学，只是有点“作”。
谢丕顾晣臣执手相看，不约而同四十五角望天，叹息一声：蜀道难，难于上青天啊。
两位才俊的感慨，杨小探花自然知道。
临他入值，被内官引至殿前，没急着进殿，而是整了整衣冠，深深吸气。
“殿下，臣翰林院编修杨瓒请见。”
如谢丕般阳春白雪不通，似顾晣臣般语重心长无用。
杨瓒仔细琢磨，选择循古人之言：操履严明，心气和易。操身心却不谗言媚阿，师严明却不疾言厉色。
简言之，无论皇太子怎么作，哪怕爬柱子上房梁，他坚决不生气。好话可以说，但不能流于谄媚。教学必须严，打手板与否还要考量。
太子殿下能否接受？
杨小探花肃然表情，无论如何，总要试上一试。
只可惜，想法很好，现实却给了杨瓒当头一棒。
看到端坐殿中，捧着一本“论语”，读得津津有味的朱厚照，杨瓒嘴角抽了两下，当真想说：殿下，就算要看闲书，至少书皮换一样。
论语多厚，凡是读书人，闭着眼睛都能摸出来。
太子殿下手里这本，杨土都能瞧出来不对。
看到杨瓒，朱厚照笑着放下书，书页正大光明摊开，半点没有被发现的觉悟。
“杨编修。”
看着笑呵呵的朱厚照，谢丕和顾晣臣的无奈，杨瓒终于有了切身体会。
第二十七章杨瓒教学
朱厚照年不过十四，不好经义典章，爱看闲书，喜观内廷卫士演武。在后世人看来，这实在算不得大事。
十几岁的少年，正是爱玩好动坐不住的时候，能一本正经如“杨小夫子”，才是当真奇怪。
然地位决定言行。
在朝中士大夫看来，这种好动的性格，恰好是太子“行为不端”的证据。谢丕和顾晣臣都是少有才名，勤奋好学之人。对朱厚照这种性格，自然有些接受不能。
杨瓒完全可以想象，两位才子遇到当下情形，会是何等反应。
无奈，必须有。
愤怒，也差不离。
尤其太子看的是《莺莺传》，满篇才子佳人，私相授受，负心闺怨，更会引来谢、顾两人不满。
杨瓒同样不满。
非是针对朱厚照，而是将此书偷渡进宫之人。
朱厚照的年纪，正是形成人生观世界观的重要时期，加上有些叛逆，极容易被人拐带。敢给他看这样的书，安的是什么心？
继承杨小举人的记忆，自然也晓得当下读书人的主流思想。如《莺莺传》一类的书籍，必是不能让家中孩子看的“禁书”。
打个比方，若是谢丕看这类书，一经发现，清风朗月的谢大学士
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