09 奋斗目标(2 / 2)

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“老师好!”

“可以做朋友吗?”

“一起玩捉迷藏吧!”

……

一天终于熬过来了!小无恨不得仰天长吼、气冲云汉。上课的时候通常是老师问,“小朋友们,三加二等于多少?”一众宝宝拖长了声音回答,“五——”小无几乎郁闷地趴下了,工藤新一同学,我真的理解你了……

放学后,小孩子们轰然散去,小无一拖一拖走进校图书馆,今天不是数学课就是体育游戏课,还没时间逛这块儿。

推开门,走近书架,小无顿时傻眼了,《看图学拼音》,《趣味1+1》,《看图识字》……林林总总,没有一本《飘》什么的。想想也是,幼儿园的图书馆里能有什么?微缩胶片之类的高级学习用品,这一家又不是贵族幼儿园,当然也不会有。

奈何是小孩!奈何是幼儿园?!奈何啊……

轻轻合上大门走到花圃的一株大树下倚着。几只品种不明的鸟被惊起,从两边的树少“扑棱”而出。

小无忽然想起一首歪诗,随口念了出来:“本日幼(儿)园日暮,放学不知之归路,疲劳等忧忧,不见诗书何住,跑路,跑路,惊起麻雀两处。”

“有趣,有趣!”忽然传来抚掌赞叹,原来是幼儿园守门的老大爷,听到了正在微笑。

小无睁圆了眼睛,脑海深处飞过一只乌鸦,乌鸦爪子上吊着一拉白布,布上有字曰:“女主角效应之x——不论何处,吟诗必被某些人听到。”

“老爷爷好!”小无连忙打招呼。即使是守门的工作,每个上了年纪大人也都是一部书,尊敬的不仅是年龄。当年和老前辈切磋书画的时候莫小无深刻地感受到了,他们画中的神韵没有那么多的几点是无法表现出来的,而书法,虽然每个人的字体不同,却有一样清劲的筋骨,有的几乎力透纸背,笔锋锐利不可逼视。

事实证明,礼貌的孩子比较能够以招人喜爱,不仅在书香的文家,对于老大爷也一样。老大爷见小无一个人无聊,便领她进入传达室。

“哇!《本草纲目》?还是老版的!”小无一把扑上床边的书柜。上一世的读书计划中关于中医的方面多有不足,市面上的多是简版,完整版的一时又找不到好的,便搁置了下来。

老大爷微笑着捋了捋胡须,任小无蹦蹦跳跳地把老旧的地板震得吱嘎作响。

莫忧来接人的时候便是这么一幅景象:一老一小一人一首线装竖体排版的书看得津津有味,偶尔交流只言片语。一看妹妹手中书籍的名字,冷汗就下来了,小妹,平时在家里已经很努力了,不要变成小书呆好不好!其他人不知道,自己可太清楚小妹看书的能力有多恐怖了,自己一摞一摞的书买回来就是为了让小无不会再叫“哥哥,好无聊啊,怎么办”。看着自己的书橱一天天变满,没有看过的书一天天增加,小忧只有无语对苍天了。

“老爷爷再见!”莫小无得到以后可以常来看书的许可,一天的不快早烟消云散了,兴冲冲地跟哥哥打招呼。这么几年的“小忧哥哥”叫下来,已经很习惯了。

拉住手,“哥哥,幼儿园还可以呢!”小无评价道。

莫忧见状朝天翻了下眼皮,出门前还信誓旦旦地说要“在幼儿园好好享受童年的快乐时光”呢,禁不住细细叮嘱:“要注意休息哦,不然就要戴眼镜了!”

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