“其次对于允儿侑莉过分关注偶像剧演技问题我也要做个解释。()所以今天我在那出一个实例下来，来评判一下我国电视剧的状态，即偶像剧的糟粕”
李世明一边说着一边又把自己随行带来的计算机拿了出来。播放出了一段视频。
视频中播放出来一段的是电视剧的画面，是kbs的一部晨间剧。里面的男主角是一部两兄弟对戏的情况。
背景是，两兄弟哥哥服兵役弟弟在外，在外面的那个弟弟在哥哥已经知道了自己父亲去世的情况下。
这段场景描写的是弟弟见到哥哥哭丧的戏。
视频打开，只见弟弟在军人探视所看到了自己的哥哥。
弟弟悲惨的叫了一声，就抱住了哥哥，不停的喊道：“哥爸死了。爸死了”
“收起你的眼泪！”
“爸！”弟弟在镜头中酝酿了几秒，眼泪终于落了下来：“哥家里只有我有一个人，我撑住不住。我都睡不好，总担心你不会回来、”
李世明麻木呆呆的看着视频中，这一对深情对视的兄弟真当是基情不断。台词一段一段的。
包括弟弟给哥哥送食物，哥哥包含热泪吃着。弟弟感动了被哥哥打了弟弟，鼓励弟弟应该振作，要坚持。
最后的画面是，两兄弟抱在了一起。
李世明看了看三个姑娘的表情，慢慢的道：“各位，你们都说说，这两位前辈演的怎么样啊？”
侑莉和允儿异口同声的道：“很好啊，感情很真挚。看上去好深情哦。”
李世明叹了口气，问了问韩汐延。她正在保持沉默，似乎在沉思什么。
李世明又对着剧组成员问道“各位工作人员你们有什么想法，大家都是专业的，学过表演学导演的尽管用专业姿态来评判。(”
“世明，真的要说。说实话的话，太不是东西了。这就是大妈编剧荼毒的产物”
李世明又问韩汐延道：“汐延，有什么看法。我看出你似乎看出东西了”
韩汐延非常认真的道：“觉得变扭，不自然，像假的？”
“你们ms教的这东西，这点都看不出来！！特别是允儿，你刚刚说那位前辈说哭就哭，真的让我有点寒心啊，ms演技部到底是怎么教的。“
“允儿，你对演技是有兴趣的。我问一下，你们那个老师是不是那样教你们的。是不是给你们安排一些小品之类的东西让你们演。
然后他们用一个普通观众的审美去判断。说说这一段不自然啊，那一段不强烈啊……之类的评判。是不是”
允儿犹豫了一下，点了点头。
李世明贪心了一声。解释道“允儿，昨天你第一天来和我说这个的时候，因为我赶戏，没和你说。现在有时间，我可以好好和你解释一下了。
我明确的告诉你表演这个行当，内行外行的区别就在于教学时是否“概念化”上面。什么是概念化呢，外行的人他的经验都是从自己平时看电视看电影里自己琢磨总结出来的，非常表面化，仗着口才好，说话带点专业术语来蒙人。
自然也好，真实也好，都是一个虚的概念，他让学生自然一点，怎么样叫自然一点，是举手还是抬腿，是笑还是哭？概念化的东西是无法掌握的；什手放什么位置，脚放什么位置。
这类的说辞很像是韩国编剧中的大妈他们不懂专业只懂形象和抽象化。他们用哪种概念化来指导演员演戏。
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