王岩回到家中,便专心研究那张地图。
只可惜那张图所画的区域太大了,槐树湾在上面差不多只有巴掌那么大的地方,金蛤蟆周围虽有详细的纹路风景,但鸡冠山早就被开荒种庄稼了,上面的风景地貌早已变了,实在无法判断金蛤蟆究竟在鸡冠山的什么地方。
不过话说回来,如果金蛤蟆真的在鸡冠山中,当初开荒的时候,难道没有人将她挖出来吗?
如果那个时候没有人挖出来,那现在又该如何入手去挖金蛤蟆呢?
想着想着,王岩不由有些心烦意乱,手上虽然有藏宝图,线索却断了。
学校课外活动的时候,刘阳阳又来了。
刘阳阳倒不是来买货的,跟王岩闲扯起来了。
王岩看到她,就想起许艳儿,又高兴不起来了。
眼看着要上课了,王岩催促道:“阳阳,快回去吧,预铃都响了。”
刘阳阳坚持的道:“不嘛,我还想跟你说会儿话,再说了,下节课是地理课,没有人听的,数学老师总说学好数理化,走遍天下都不怕,可没说让我们好好学地理。”
“那是你们数学老师老年痴呆,快去上课吧。”王岩催促道。
刘阳阳只好回去了,撅着嘴道:“哥,那你可快点收拾房子,下学期我就住进来了。”
王岩敷衍着应了两句,将刘阳阳赶走了。
就在刘阳阳离开的时候,王岩忽然灵光一现,喜道:“对呀,我看不懂图,可他们的地理老师说不定能看懂。”
一想到这儿,王岩又恢复了精神,想要拿着图去给地理老师看,可这么重要的东西可不能轻易让他看到。
他想了想,便找出一张白纸,将地图上槐树湾那块区域给拓下来,然后拿着西贝的图纸去问地理老师。
好不容易等到下课,王岩关好小卖铺的窗子,拿着图纸去找地理老师。
她跟洪娟娟说开了,又跟李强谈过,现在去学校,多多少少有几分底气,不怕洪娟娟勾引他。
王岩找到常来他那儿买货的冯老师,打听了一下,才知道上地理的老师是李强。
学校教育只注重几门主科,数学和语文,初中重视的是政治、代数、几何、英语、语文、物理、化学,其他的科目就算排课的时候有,但一学期也上不了几节,就算是上,也都是班主任或者学校一些走不动路的老前辈帮忙上几节,根本没有人重视。
在这样的环境中,王岩也不相信有谁会真正的懂地理。
李强身为校长,本来不会上课的,可学校的老师本来就紧张,他不上课学校的老师也腾不开手,便给初中生上几节地理课。
说是上课,可那种应付学区要求的差事,王岩自认为他也能上。抽根烟在教室里面转一圈,想上课了拿起书本给学生念一念,画个图一讲,文盲学两天都会上。
王岩不由颓丧起来了,学生的教育本身就不注重这些副科,身为校长的李强懂地理的可能性可真不大。
不过他还是抱着侥幸心理,希望李强能知道一点地理知识,帮他把图看清楚,沉吟良久,拿着图去找李强了。
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