厂里的一切活动都影响不到儿子上幼儿园。
幼儿园是儿子的脚步迈向以后美好生活的必经之地,在这里学许多乡下不会教给他的东西,幼儿园里必定的比太婆婆的院子里的事物更丰富,儿子在太婆婆的院子里“野蛮”了体魄可文明社会的小朋友当然得有幼儿园的文明起步,幼儿园里去唱歌跳舞做游戏,同许多小朋友又快乐又热闹地在一起,没这个过程,邵玉萍还真是无法预料上学后的儿子要怎样的才能融进城里的小学,不仅只为他的小学而且要为他的将来——
看来儿子是得受教育。
当做妈的人挤在车里染着灰尘一回家,只见是儿子撅着嘴姥姥也正生着气。
着实是儿子的“事故”,公然地指责姥姥给他报了一个“破幼儿园”,嫌那儿的饭不对味儿,一天三顿绿豆芽不如太婆婆家的烩面片,鸡蛋汤,葱油饼子一切的一切香喷喷,而且呢,“幼儿园里就是只让人睡觉!”而且呢,“幼儿园去厕所还要请假!”而且呢,“幼儿园的老师动不动就训人!”而且呢,“幼儿园的老师自己到又唱又跳却让小朋友们排排坐!”而且——,反正,“老师真是烦烦的!”小圆脸上的眉毛都皱起来了,要给自己的心门上把锁,将老师给锁外面去!
做姥姥的当然埋怨着这当妈的人耽误了自己外孙的大好启蒙时光。想想,只是打鸡轰狗麦草垛子里翻腾着能一下子接辊上城里人的生活?所以,姥姥便说外孙子:“要你进幼儿园就是要你受教育、学正规、长出息!你以为你仍是在乡下的‘杂牌军’!”姥姥眼里的外孙子是要成个“正规军”的,“正规军”不得接受严格的教育?姥姥看看外孙子,没看到一点儿的“外甥似舅”,他的舅可没如此的多事儿,外孙儿像是个刺猬!姥姥看着孙子到笑了,说:“也别说,村子里待着也长点儿见识,至少不愁吃不好,对一日三餐记得清呢,知道乡下的人如何做油豆腐。”
“大人不记小人过”,姥姥是个十分明白的人,并不要女儿来宽慰她。而儿子的道理还是比较难讲,尤其不认同一天三顿的绿豆芽,说:“好赖的连个豆腐块儿都不加,也不说再搭个土豆丝子!”那幼儿园里的肥肉片、鸡蛋花不在他的感觉里,就记着人家的绿豆芽。
“民以食为天!”儿子想吃个花样也没错,不就想加个豆腐块儿么?幼儿园没有咱们回家后再吃,在幼儿园里吃豆芽也不错,那豆芽清灵灵的肯定让小孩子越吃越聪明,而厕所的问题那就不是个问题,老师不是时时为你操心吗?老师会喜欢你搞的一裤子臭烘烘?再说了,幼儿园里好玩的事情多的很呢,又不全是绿豆芽,那咱们可不得多去又观察又体验,那再说了,咱们还给幼儿园交了钱啦,就是绿豆芽咱们也得吃,人家不是还加两次饼干水果什么的,那你不去,那不还吃亏啦?
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