第三十六章 不走寻常路(2 / 2)

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而闻迅的长处是什么?他的长处就是相对于同龄人来说过度成熟,比同龄人多懂了太多的东西。不仅如此,因为比同龄人成熟了太多,所以他心智更稳健,而且思路也更宽。

所以从某些方面来说,他还这是最适合写这个“淘金”题材的。因为这个题目讲究的就是一个发散思维的问题,讲究的就是一个思路够不够宽,能不能来个跟大众不一样的反向思维。

这不就是正好符合了闻迅的强项么?而且这个题目还不是那么要求写作本身的功力。这简直就是为闻迅量身打造的题目啊!

闻迅一边感慨着,一边在上课的时候开始考虑自己要怎么写这个题目的作文。在这个作文里面,闻迅选择表述的事件就是人们不应该盲从,不应该看到大众在做什么自己就做什么,应该有反向思维,有的时候放弃人数最多的选择反而可以比大众活得好……

想着想着,闻迅突然好像意识到了什么。他意识到了自己以前写作文的话,好像碰到这种题目会直接上来议论,直接空口白牙的表述自己的看法。但是经过了初赛写小说的经历后,闻迅却突然习惯了另一种写法!

那就是像写小说一样,尽量不发表作者自己的看法,让故事里的人物的境遇去表达一切!

这种感觉要是放在别人身上,别人可能就是一笑而过。但是闻迅却渐渐的挖掘的更深了——如果以前的自己都是这么做的,那么同龄人会不会也是这么做的?他是个知道强化自己优势的人,也是个知道突出自己不同点的人。

如果同龄人都会开场就因为没有足够的文笔,或者说纯粹是因为没有想到这点而狂发议论的话,那闻迅为什么不能开头一点议论都不发呢?为什么闻迅就不能在开头直接讲一个故事?

他为什么就不能讲一个小小说一样的故事?这样一来他闻讯就有信心在开头直接吸引住阅卷教授们的眼球!想想看,按照《新青年》杂志社公布的名单,参加复赛的学生,全国范围内总共快一百个人了。而且为了不让外地学生久等,十个名牌大学的教授,可是要在当天就把这一快一百分的作文考卷批改出来。

这样一来,看多了开头就是议论的作文之后,闻迅这种上来根本不议论直接讲故事的文章,他们能不眼前一亮么?他们眼前一亮,就会下意识的给闻迅加心理分!

甚至,还可以在文章后面提出李维-施特劳斯的事迹,来加强说明闻迅讲述的这个故事是非常有可行性的。这样一来就会更加加强闻迅文章的亮眼度,因为别的学生就算用词再华丽,他们还是在冷冰冰傻乎乎的发表着千篇一律的议论呢!闻迅却是讲述一个真实的故事!

等等……自己这样的一个行为,是不是也在某个层面上符合了“淘金”故事的主题呢?自己并没有跟随大流去写议论文,或者说没有去些光是议论的议论文,而是通过讲故事来表达自己的观点,用故事里面人物的境遇来表达自己的观点。这在某种程度上来说,不是也是“不走寻常路”么?

另外!现在的这个新语思作文大赛是为什么办起来的?不就是觉得以前的语文作文教学太填鸭,太应试,所以才要弄一种“不走寻常路”的模式么?那这种新语思的核心精神,不是就跟“淘金”故事里面主角的选择一样么!闻迅的选择不是也跟新语思的核心精神一样了么!

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