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教室的后排，后排是什么意思呢？

就是老师不想管的，觉得没学习可能性的孩子，相当于被“放养”的群体，在后头吃零食都没人管。

班长从江岩柏手里接过江岩柏的笔记本，这个破烂的，就连封皮背面都挤满了字的本子。江岩柏甚至连买新笔记本的钱也是昨晚才刚从容白那里拿到的。

“你记的真仔细。”班长凑近了去看，他的眼睛近视程度太高，非得趴在桌子上看才看得清，“你这记得也太杂了。”

江岩柏没说话，他也不知道说什么。

在读书上，他并不是个有天赋的孩子，勤能补拙，笨鸟先飞，说到底，就是看谁更拼命。他不想比别人差，就要比别人更努力。

“你看看我的吧。”班长把自己的笔记本递过去，他不讨厌江岩柏，但也不喜欢。

他喜欢成绩好的，不喜欢成绩差的。如果江岩柏成绩不好，那他还是得找老师说换位子。

江岩柏面无表情的接过班长的笔记本，笔记本很干净，知识要点也记得很准确。江岩柏一边看，一边垂下眼帘，最后把笔记本合好才还回去：“谢谢。”

班长做着自己带来的练习题，头也没抬地说：“不谢。”

到中午吃饭的时候，江岩柏打开自己的饭盒，这一次容白给他准备的是红烧肉和清炒小白菜，红烧肉的味道很浓，打开盖子的时候，香味盈满教室，就连江岩柏的口水都在嘴里充盈。

陈大头又是第一个冲过来的，他坐到江岩柏前面的位子上，转身把自己的饭盒放上去。班长是去学校食堂吃，他家里不穷，父母也没时间准备盒饭，经常一个人独来独往，在班上也没什么朋友。

“我说，你转运了啊？”陈大头迫不及待的夹了一筷子红烧肉，肥而不腻的口感就在舌尖上，陪着红烧肉的是胡萝卜。

明明是孩子最不喜欢的蔬菜之一，然而被炖的十分软糯，油脂充沛，又带了些许甜味。

江岩柏没说话，他看了眼陈大头，忽然奇怪的发现陈大头最近似乎和自己走的有些近。

他没有朋友，也没什么能说得上话的人。

或许是因为性格孤僻，或许是因为他穿着算不上体面，或许是因为他是个公认的“坏学生”。

但是这一切，慢慢的改变了，以一种连他自己都察觉不到的方式。

陈大头见江岩柏不说话，也停下了筷子，他探着脑袋，用那黄豆大小的眼睛去打量江岩柏的表情。然而江岩柏低着头，垂下眼帘，没人能看出他现在的情绪。

“喂？你咋不说话？”陈大头碰了碰江岩柏的肩膀。

江岩柏抬起头，他的目标尖锐而冷酷，带着一种不属于他这个年纪的了然。

这一切都不是靠他自己得到的，他的改变得益于容白的出现。江岩柏越是这样觉得，就越是感觉到自己的软弱无力。

同学们似乎都对他转换了态度，会围着他询问新衣服是从哪里买的，会询问他明天会带什么来吃。

与此同时，杨鹏鹏反而成为了那个被孤立的人。

杨鹏鹏的腿已经好了，但是全班人都知道了他找江岩柏麻烦的原因，这原因令人啼笑皆非，在孩子们眼中却是不是如此。

同学们认为他不是个“爷们”，竟然只是因为这样的原因。