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教室的后排,后排是什么意思呢?

就是老师不想管的,觉得没学习可能性的孩子,相当于被“放养”的群体,在后头吃零食都没人管。

班长从江岩柏手里接过江岩柏的笔记本,这个破烂的,就连封皮背面都挤满了字的本子。江岩柏甚至连买新笔记本的钱也是昨晚才刚从容白那里拿到的。

“你记的真仔细。”班长凑近了去看,他的眼睛近视程度太高,非得趴在桌子上看才看得清,“你这记得也太杂了。”

江岩柏没说话,他也不知道说什么。

在读书上,他并不是个有天赋的孩子,勤能补拙,笨鸟先飞,说到底,就是看谁更拼命。他不想比别人差,就要比别人更努力。

“你看看我的吧。”班长把自己的笔记本递过去,他不讨厌江岩柏,但也不喜欢。

他喜欢成绩好的,不喜欢成绩差的。如果江岩柏成绩不好,那他还是得找老师说换位子。

江岩柏面无表情的接过班长的笔记本,笔记本很干净,知识要点也记得很准确。江岩柏一边看,一边垂下眼帘,最后把笔记本合好才还回去:“谢谢。”

班长做着自己带来的练习题,头也没抬地说:“不谢。”

到中午吃饭的时候,江岩柏打开自己的饭盒,这一次容白给他准备的是红烧肉和清炒小白菜,红烧肉的味道很浓,打开盖子的时候,香味盈满教室,就连江岩柏的口水都在嘴里充盈。

陈大头又是第一个冲过来的,他坐到江岩柏前面的位子上,转身把自己的饭盒放上去。班长是去学校食堂吃,他家里不穷,父母也没时间准备盒饭,经常一个人独来独往,在班上也没什么朋友。

“我说,你转运了啊?”陈大头迫不及待的夹了一筷子红烧肉,肥而不腻的口感就在舌尖上,陪着红烧肉的是胡萝卜。

明明是孩子最不喜欢的蔬菜之一,然而被炖的十分软糯,油脂充沛,又带了些许甜味。

江岩柏没说话,他看了眼陈大头,忽然奇怪的发现陈大头最近似乎和自己走的有些近。

他没有朋友,也没什么能说得上话的人。

或许是因为性格孤僻,或许是因为他穿着算不上体面,或许是因为他是个公认的“坏学生”。

但是这一切,慢慢的改变了,以一种连他自己都察觉不到的方式。

陈大头见江岩柏不说话,也停下了筷子,他探着脑袋,用那黄豆大小的眼睛去打量江岩柏的表情。然而江岩柏低着头,垂下眼帘,没人能看出他现在的情绪。

“喂?你咋不说话?”陈大头碰了碰江岩柏的肩膀。

江岩柏抬起头,他的目标尖锐而冷酷,带着一种不属于他这个年纪的了然。

这一切都不是靠他自己得到的,他的改变得益于容白的出现。江岩柏越是这样觉得,就越是感觉到自己的软弱无力。

同学们似乎都对他转换了态度,会围着他询问新衣服是从哪里买的,会询问他明天会带什么来吃。

与此同时,杨鹏鹏反而成为了那个被孤立的人。

杨鹏鹏的腿已经好了,但是全班人都知道了他找江岩柏麻烦的原因,这原因令人啼笑皆非,在孩子们眼中却是不是如此。

同学们认为他不是个“爷们”,竟然只是因为这样的原因。

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