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师德系统主要是和辛瑶平时上课的教学态度，还有给学生的课外帮助，包括学生对她的喜爱度来增长的，整个板块里面没有什么特别的任务奖励，也都不是单独的，但是有一点很关键，这个是和教师的知名度相互关联的。

师德越高，知名度的增长就会越快，开始的时候她并不明白这个知名度是靠什么来衡量了，后来才算茅塞顿开。

目前为止她还只是一个家教老师，带的学生也很有限，名气自然是目前的家教圈里面的，她的家教大部分来源于生活部，有了好的机会，生活部会优先留给她，这就是知名度的一个关键之处。

她目前的知名度已经达到了一星知名，其中师德加分是百分之八十的，还有百分之二十来自于平时任务情况。

这还真是让她一点儿都没想到，系统果然是比想象中还要强大的。

开展了一个新的地图，辛瑶差点兴奋的没有睡着，躺在床上又来来回回的翻看了一下，之后被系统下面一行小字吸引了目光，辛瑶看到下面写着：

【一个有师德的老师，不止是一个教育出色的老师，而是一个会结合学生的性格，接受能力，针对不同的学生，用不同的教育方式的老师。】

这句话她很赞同，确实现在的老师没有办法做到面面俱到，甚至时间长了，上课也会变成一种枯燥无味的事情，尤其是永远都讲一样的东西，会缺少激情，讲课的时候开小差或许学生都不会感觉到。

不能说这样的老师不好，而是大环境的影响下，确实会成为这样，应试教育缺少新鲜感，带的学生多了，自然也不会逐个关注，这是没有办法的事情。

她突然明白了系统为什么这么严格，从始至终，系统都在引导她朝着一个正确的方向发展，并不是说要成为一个多么厉害的老师，能够上大课，能够做出什么样的成就，而是让她慢慢的去了解学生，然后做一个针对性的老师。

精英?

前面受到的打击特别多的时候，辛瑶也从未想过放弃，现在心下明了，只觉得更加干劲满满，成为一个合格的老师。

最后是迷迷糊糊睡着的，第二天上课的时候都有些提不起精神来，杨莹看了她这个状态，一直看外面，是不是太阳今天是打西边出来的?

没时间和她计较，辛瑶还要赶着上自习，上课，生活充实的不像话。

五月在变暖中渐渐消逝，辛瑶顺利的通过了学校的所有辩论赛，最后成为了校代表，去参加市里面组织的辩论赛和其他学校之间进行，这一次的比赛要比校园赛说起来严格的多，少年组的比赛很简单，但是到了大学这边，完全就是提升了一个高度。