李杳把手机递到他面前，赢果低头一看，顿时被噎住：“什么啊----谁想哭啊……”
余光瞥到李杳还在津津有味欣赏那张动图，甚至还两指放大来看，赢果就浑身不自在：“你别玩游戏了，过来跟我一起看看这个。”
李杳闷声笑了，挪着椅子凑过来：“行吧，队长说了算。”
闵缘和赵思桢回来的时候，正好听到赢果新做好的一段。
两人没穿鞋、垫着脚凑过来，直到旋律结束才齐刷刷开口：“教练，我想学编曲!”
李杳挥手把两人拍开：“排队排队、先来后到讲规矩啊!”
赢果伸手拍了拍他：“看哪儿呢?这段你能不能唱?人声会不会压太低?”
李杳啧啧嘴：“我低音明明不如你的低啊，要么你唱这段?而且欧乐把歌词写得这么羞耻，我真的唱不出口，想我一个清清白白的小伙儿……”
“难道我就唱得出口吗?我也是个清清白白的小伙。”
“明天让他改改?看不出语文课代表内心这么火热哇!”
第50章第50章
语文课代表欧乐同学到底有着怎么样火热的内心,这个问题到了星期天的早上有了解答。
裴老师照理巡场，他特意将“拼图”解锁区域最多的《咖|啡|因》组留到最后,就是为了自己中午能够好好吃下一碗饭的心情。
但是这种心情在看到《咖|啡|因》组的进展后，也消失得无影无踪了。
他挨个儿把五个小伙子的表情都看了一遍，又轻轻荡了荡手里那张修改了不知道多少次的歌词稿,尽量不让自己的语气显得太过严苛：“这个歌词，是谁负责的?”
欧乐咽了口口水,举起手：“裴老师,是我。”
裴诗心里暂时松了口气,不留痕迹地看了一眼垂着睫毛的某个小朋友，“你是怎么理解上半段的歌词?”
欧乐清了清嗓子,开口道：“原作者想要表达的是他和前任久别重逢之后的意难平，咖|啡|因是一个相当重要的因素,但是他并没有直接说明,而是将香气、味道这些特征和爱人的过往联系在一起,我觉得下半部分的歌词也应该契合这个方式。”
“歌词里虽然没有说明两人到底有没有复合,我根据语境和旋律本身的特征,确定应该还是没有。不然怎么是意难平呢……”
少年和成熟男人的心境真的不仅仅是年龄的差距，个体之间的差异也相当明显。
裴诗在看到《咖|啡|因》组的歌词后，也切切实实地体会到了这种落差。欧乐是有些这方面的天赋，但是很显然这种天赋也是需要打磨的。
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