第二章 哥哥的授课(上)(2 / 2)

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“小茵……”

女儿因他的叫唤抬起头,一脸迷茫。

“你想去上学吗?”

苍白的小脸上布满惊惶之情,似是在抗拒。孟泽飞也略有耳闻,在家遭受虐待的女儿性格内向又怯懦,偶尔会被班上的其他同学欺负。他不免犹豫,究竟该不该帮女儿办理转学手续,送她到另一间学校念书。

再者,不能说话也成了一个大问题,原本就不善沟通的孩子恐怕会更加自闭以及自卑,他十分担心事态朝最坏的结果发展。

“爸,我想,让小茵待在家里吧。”

“啊?”

提出这个建议的人竟然是甚少开口的大儿子,惊诧的同时他转过头看向斯扬。很久没有仔细凝视这孩子的样貌,不晓得是不是他的错觉,稚嫩的脸上浮现一抹与这般年龄不相符的微笑。

说实话,他不懂斯扬,无论是以前或现在。

这个孩子自打出生以来就跟别的孩子不一样,不哭也不闹,安静得像是失去了灵魂,起初夫妻俩忧心他出了什麽问题,多次带去医院检查,可也查不出毛病。事实证明,斯扬的智商没有任何问题,他很聪明,又不像自闭症儿童所表现出的某方面天赋,斯扬仅是缺少感情,冷漠异常。

在妻子自杀以後,这孩子却越发诡异,在自己母亲的葬礼上甚至没有流下一滴眼泪,而是漠然地看着周遭的一切。然而对待母亲恨之入骨的情人的孩子,却一如反常地关爱有加,寸步不离地守候在小茵身旁,临睡前为她念童话故事,喂她吃饭…种种亲密的、宠溺的举动令人匪夷所思。

斯扬变了,变得开朗多话并且温柔了,然而为什麽性格会突然改变呢?孟泽飞好几次忍不住怀疑这孩子别有目的,为了报复,即便他不愿意去怀疑。

“爸,小茵现在的身体和精神状况暂时还不适合去学校,就让她继续待在家中养伤,我会教她功课。”

确实有点道理,但……“你要上课,恐怕分身乏术。干脆我请家庭教师来教她,等她恢复了再去学校。”

“不用了,爸,你不用担心。让其他人来教小茵我不放心,还是由我来吧。”

儿子虽然仍旧保持着笑容,言语中流露出的坚持的语气却叫他没来由地不安,但转念一想,恐怕不需要太长的时间,况且家里还有佣人们照看着,应该不会再出意外。他也就勉强答应了。

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