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兰志俩的友情萌芽是在六年级的时候，这时的他们说大不大，说小不小。

那个放学的傍晚，阿兰牵着阿志的手，阿志背着阿兰的小书包，俩人一起走在回家的乡间泥土路上。她对他说：“阿志哥哥，长大后我还要和你在一起玩!”

阿志当时也不太明白她说的到底是怎么一回事，因为他并不像阿兰那样迷恋校园青春小说和偶像电视剧，他只知道阿兰是个不错的女孩。他对她说：“在一起玩挺好的啊!”

时光荏苒，岁月如梭。兰志俩一不小心就慢慢长大了……

☆、杀刀的青春

念书它就是平淡无奇的，学习也会非常乏味!

如果非要说什么能让处于青春期的骚年内心起点波澜的话，那么就是他们三三两两相见时玩耍说笑、独自一人不见时又想念彼此的奇妙感觉。十几岁的男孩女孩，在情窦初开的时候，难免抑制不住内心和身体的情感冲击。

一个问题，两种选择。一些人偷偷摸摸的释放身上的情愫，一些人坚持追求理想信念，为的都是控制胡思乱想。那时单纯的中学生眼里根本没有名正言顺的‘早恋’概念，他们更愿意用‘好感’来代替那个讳忌的词汇。

兰志俩每天一起骑着蓝色凤凰牌单车从尾村出发，翻过中间的大水塘，越过村头的阔路，最后到达村外不远的小镇中学，如此循环往复三年。

小镇中学相比路水小学，不但硬件设施好，师资配套也非常齐全。学校里面有自行车库、水泥兵兵球台、运动操场、篮球场、教师宿舍、师生饭堂，还有一个猪圈和它旁边的一口老深井。

虽然单车库屋顶全是烂瓦破片、兵兵球台坑坑洼洼、篮球场破破烂烂、运动场还满是泥土灰尘、饭堂也只是提供学生早餐，图书室更是不知藏在何处。但对讲述路水村孩子的故事来说，它们的存在足以锦上添花，谁还会在意这些陈年建筑是否破烂，遑论新旧。

路水村的小升初，一切显得非常自然，不用专门考试，不用疯抢学位，更没有家长彻夜排队的奇象，唯一要做的就是交学费。

初一时的阿志，数学和语文都是强项，其他如物理化学、政治历史也非常优秀，剩下的生物地理、英语体育还需努力，他对美术音乐心有艺术向往但可忽略不计。相比阿志，阿兰的成绩就相对平平了。