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教导安乐的时间虽然不长，但是道格拉斯却能看出来安乐和其它小雌虫的不同，她不仅沉默，在思考问题上，也显得成熟的有点儿不符合这个年龄的小雌虫。不过虽然有点儿和别的虫不一样，但是虫族几十亿的虫口出来不符合大众化的虫很正常，道格拉斯也没觉着这样有什么问题。反而更加喜欢安乐在其它老师中有些‘悲观’的性格。

经历的事情多了，道格拉斯它也能够分辨出真悲观和假悲观的区别，莫斯虽然想事情经常有点儿往坏处想。但是她同时也在想这种时刻的解决方法，道格拉斯虽然没有听说过‘居安思危’，但也能隐隐感觉到这样对小雌虫的未来并非全部都是坏处。

毕竟………兵虫一旦成年，参军入伍之后，直面的死亡实在是太多了。

当然，道格拉斯的想法，安乐是不知道的。但是道格拉斯这位教官释放的善意她却能够感觉得到，故而安乐在面对这位老师的时候也热络了一些，表现就是安乐在顺着对方的要求去锻炼自己，提升自己的实力----这对自己也是有好处的。

除了这个，安乐就是问一问虫巢外面的世界和道格拉斯当兵的经历。分化期反而是最少问的，因为关于分化期是有专门的机构和‘医生’为幼虫们进行帮助分化，这种不属于自己职业的问题，道格拉斯，或者说其它虫们都不怎么会回答，除非它们在这方面确定自己拥有足够的经验和知识。

休息了大约十‘分钟’----虫族的时间不是秒分钟这样的称呼方式，且进制也不是安乐熟悉的六十进制。而是百进制，时间带来的不便安乐早就适应过来。幼虫强大的恢复能力让安乐很快有了站起来的能力，不过这时候安乐却无法继续霸占着道格拉斯，后者拍了拍她的肩膀，说道：

“接下来二十多‘赫茨’你一个人绕重力训练室走走就好了，我要看看其它小雌虫训练的怎么样。”

安乐立刻回答道：

“嗯。好的，教官。”

道格拉斯说完，在听到安乐的回答之后，就转身朝着最近的对练的小雌虫们走了过去。非常清楚它们要经历什么的安乐，对它们要经历的训练默哀了两秒。然后腿脚绵软的走到了练功地毯的边上。

练功地毯是安乐在心里对重力训练室不同地块的称呼，这片区域在虫族的视网膜呈现出来的是蓝色，踩上去感觉比较柔软，摔倒也不是多疼。若不是有这个道格拉斯也不敢一次又一次的这样摔安乐。

伴随着一声‘惨叫’，安乐跟手里盘着俩核桃逛公园的老大爷一样，绕着重力训练室慢悠悠走了起来。

第139章虫族----葛根

昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物,所有生物中种类及数量最多的一群，是世界上最繁盛的动物,已发现100多万种占整个动物世界的70%,而且专家估计还有1000万到2000万种昆虫还没有被发现，可想而知昆虫是动物中的最大类群。除了种族数量巨多,昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的类群,并且发育过程中存在变态现象，避开了幼虫与成虫之间的成存竞争。

--------昆虫纲

每十天一次的重力训练，其实会根据小雌虫们的二次变态分化不同程度而进行时间,间隔的调整。小雌虫们的‘班级’并非是一成不变的,相反，很多小雌虫会因为学习的学科,分化阶段,年龄种种原因而分在不同的课程班级,比如安乐和里弗斯,它们在体育训练课的时候会在一起上，但是专业课却不在一起，里弗斯的年龄大安乐一岁，它的课程比安乐快三个阶段。

这种上课模式微微有点儿类似于大学课程的走读,不过也就限于选修课会这个样子，大多数人类学校都是会是正常的把上同样课程的学生弄在一个班。虫族和人类不同，按照课程来的后果就是如果不认真去记同学，可能一个学期下来都不知道对到叫什么。故而和人类四大最铁关系之一的一起同过窗不同的，是雌虫们根本不怎么在意同班关系。大多数小雌虫和老师关系,都比从来不联系的那些同学关系更亲密一些。

只是虽然同窗关系没有人类那么铁，但小雌虫们还会有五六个不错的同学。不同班里都会有那么几个聚在一起的‘好朋友’。毕竟虫族还是一个需要合作的种族，合作分出一个小团队中‘领导者’的能力刻在了每个小雌虫的基因上，在家庭和学校中小雌虫们，会不自主的分辨出自己的群体和领导者，这个过程在虫族也有独特的称谓为：关系链接。

‘关系链接’是安乐按照意思的翻译，语言所代表的含义很多时候需要理解这个语言背后的文化。举个栗子，心理学中有一个词叫‘随意注意’，在我们的‘正常’理解中，应该是没有目的的，随意的选一个人或者物注意它。但是在心理学中，它的含义却是：有预定目的、需要一定意志努力的注意。两者的理解其实都没有错误，问题的原因在于因为兔子国的心理学建立慢于外国，后来好多基础的资料都是翻译的外文，这种按照外文的翻译就造就了不同的词语意思。

而安乐的理解和翻译，其实好多也受限于自己过往了解和学习到的东西。毕竟这回相差的可是一个种族，几千年的文化差异，怎么可能全部适应？