分卷阅读274（1 / 2）

事实上，这一场讲的是一个自小喜欢读书的女子的故事，读书其实对于古时女子是锦上添花的东西，便是未出阁时以才学立名，能得一声“才女”称呼，但在出嫁之后，能否主持好中馈，才是最得看重的。

可这个女主角是真喜欢才学，所以在其母亲，让她学习管家之术，放弃书本时，女主角并不愿意，所以，她嫁过去后，虽然才名了得，但不会管家，无法成为男人背后坚实的后盾，夫妻感情也日益减淡，最后落得夫君寻美妾，自己抑郁而终的下场。

表面上好像只是一个普普通通女子的一生的故事，但事实上这个本子添加了很多写作者的个人情绪，比如极力夸赞主持中馈之术，反衬才学之于女子的无用。

也许主笔者一开始的初衷，是希望女子们看到这出戏后，能更多地好好去学习中馈之术，为以后做贤妻良母做打算，但却拿才学做了踏脚板，这是让自小爱读书的元瑾芙不能忍。

才学怎么就成了无用之物？是，女子一生的追求是其为嫁人，但以元家对元瑾芙的疼宠，给予了她寻常女子未曾见过的世面和眼界。

主持中馈，自然是要学的，可读书对于元瑾芙而言，更是像呼吸一样的必须物，甚至如果说嫁人，便要元瑾芙不读书，那她绝不会去嫁人的。

当然，这是基于元瑾芙有一个强大的家庭背景，即使混吃等死当个懒姑娘，也有人能养得起她。

而元瑾芙嫌弃这个本子烂，还有个原因是因为这个本子的结尾，女主角的夫君另娶了一门填房，这位新上任的继室，是个主持中馈的好手，没过多久就把家里打理的井井有条，夫妻感情逐渐和睦，收获了圆满大结局。

怎么有才学却无主持中馈能力的女子，就无法收获幸福了呢？

这在元瑾芙看来，略带几分歧视之意。

正巧那个主笔者被元瑾芙叫了过来，为其避嫌，主笔者在外面阳台，而元瑾芙则在里面屋内端坐，中间还有丫鬟传话。

丫鬟很快传达了元瑾芙的意思。

“为何如此贬低有才学而无主持中馈能力的女子？”

那位主笔者虽然想敷衍而过，不想得罪元瑾芙，想着就认个错得了，谁料元瑾芙非要听个明白原因，主笔者没招说了实话。

“女子嫁人自古以来便是头等大事，若一味追求才学，而不学中馈之术，自然难以家庭和睦，而且才学在嫁人之后，只得平添个夫妻情趣，教习子女，凸显名声，问其根本，完全无实质之用，到底过于虚浮。”

主笔者的意思很简单，才学对于女子锦上添花可以，但若是本末倒置则不行。

元瑾芙听到前半句，虽然听着不舒服，但到底可以理解，但后面半句，说才学完全无实质之用，元瑾芙略微有些忍不住了。

第145章

元瑾芙端坐在屋内,身形坐的笔直,两只手交叠地恰到好处，连衣袖垂于衣摆的弧度都是恰到好处，一丝不苟。

守礼的她，本该让丫鬟传话，但元瑾芙这人碰到自己在意的事格外较真，一下子没忍住，开了口，一道珠圆玉润的声音在主笔者耳边响起。