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陈霜不喜欢他们,正如她不喜欢儿时的自己。

她为什么要当老师?理由很简单,老师是铁饭碗啊。

父母和家里其他长辈希望她学,她就学了。

陈霜渐渐察觉,其实是有迹可循的,这个地方发生的全部的一切。

实习期的第一天,许杏老师就特意给陈霜说过,班级中有几个问题学生,她让她要对他们多花费些心思。

野山失踪的几个孩子,唐小桃、张丰宇、王程,皆在“问题学生”之列。

之前,班上生活委员的班费被偷,许杏细查之下发现是张丰宇做的。唐小桃,因为上课吃东西被各科老师警告,屡教不改。而王程算是班上问题最大的小孩,他个子高高壮壮,是班里的“老大”。他看谁不顺眼就欺负谁,指使大家帮他做事,敢违抗他的人,他就让班上其他同学孤立他。

他们班去野山旅游之前的那个上午,许杏老师让陈霜负责监督王程写完他的检讨。王程一点儿反思的样子都没有,一边玩着纸飞机,一边骂许杏老师是“许老虎”,陈霜则是“许老虎的走狗”。

让这样的学生写下检讨,于陈霜而言,不过是走走例行程序。

她打心底里觉得,他是学不好的,教不好的。

那天的陈霜多忙啊。她负责准备班级的写生活动,忙到中午饿得饥肠辘辘。她对王程说:“我来教你写检讨”,而后,他写下的每一句话,是经由她口述,他照抄下来的。

陈霜还以为自己不会难受。事实上,那天王程写完检讨,她把它拿给许老师,心中最大的感受是:完成任务的如释重负。

说到底,张丰宇、王程、唐小桃,他们跟她有什么关系呢?她只是实习老师,跟他们短短相处月余,之后他们的人生怎样与她不再相干。纵使她像许杏,是他们的班主任,差别不过是相处时间的延长。

他们跟她有什么关系呢?

不过,现在的陈霜,被困在了另一具身体里。

她被迫地与他们感同身受,被迫地再一次面对小时候的那个自己……

糖果屋——被困在食欲中,是唐小桃。

中心书店——被禁锢在“小偷”称呼中的,是张丰宇。

他们是他们的同时,也是她。

陈霜终于记起,作为一个问题学生有多么的难受。

她的“问题”,叫别人绕开她,避之不及;她的“问题”,使得自己厌弃自己。

谁来救救我啊?最初这么想着。

周遭没有人回应她的求救,她成为一座溺毙的孤岛。

第二十一章本恶

“王程,你这样欺负别的同学是不对的。”

陈霜板着脸,换上了命令的语气。

她做了这件从前的她不会做的事,她当了“恶人”的角色,企图教育王程、改正他的行为,恰如那个班上同学都不喜欢的许杏老师。

“你应该把唐小桃扶起来,跟她道歉。”

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