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陈云峰感觉自己追卫添喜的难度无异于牛郎想要跨越银河去与织女复合，数学就是隔在他与卫添喜只见的银河。

“这真的是《数学基础》吗？哪儿基础了？难道数学基础不应该是11=2这种吗？”文科出身的陈云峰生平第一次感受到学习的无力，遥想当初他学文科的时候，可是觉得‘一笔在手，天下我有’，现在再想，他觉得自个儿当初特别愚蠢，别说‘天下我有’了，他连数学这个小妖精都征服不了！

……

卫添喜为了让陈云峰赶紧会教育部的工作岗位上奉献自身，不要再在她办公室里待着，她咬牙将其它工作放到一边，开始编写教育部想要的那本适用于小学生与中学生的《数学基础》。

相比起卫添喜给数学系的大学生编写的那一套《数学基础》来，给小学生与中学生看的这一套书才是真正的基础，里面提到的术算、方程、分数、小数、正数、负数以及后面的简单函数与几何都是数学入门的东西，纵然卫添喜有心思在书中讲原理，那也没得讲，卫添喜索性就编了一本《数学入门大全》出来。

除去少数知识点需要讲原因以及推理过程，其它大多数知识点都是记忆性兼顾启发性的东西，卫添喜把重点放在了各种各样的题目上，等她写了二三十页的时候再回头看，发现《数学入门大全》已经被她编写歪了，命名为《数学入门题库大全》才合适。

不过卫添喜不准备改现在的模式，她只想尽快将这本书弄出来，衔接到她给大学生编写的那本《数学基础》上为止，任务就算交差了。

至于陈云峰回去反思的这几天，卫添喜压根没放在心上细想，她只当是教育部给陈云峰安排了新的活儿，陈云峰去干正事去了。

不知道陈云峰知道卫添喜把他之前的行为定义为是‘不干正事’之后，会作何感想。

……

卫添喜自己砸钱搭建的高新技术研究院经过一段时间的磨合，总算陆陆续续开始做出研究成果来。

高新技术研究院出的第一个成果是一个净水器，通过物理吸附沉淀、化学杀菌消毒的方法，可以将自来水中的肉眼可见杂质以及许多水溶性杂质及重金属离子、有机废弃物等一次性过滤掉。

虽然这种净水器的机理较为复杂，但胜在结构可变，不管是小型的民用生活净水还是大型的工厂用生产净水，都可以通过这一款净水器达到净水的目的，而且经过这款净水器处理之后的水的纯净度明显高于市场上从德、日进口来的纯净度。

写出这份研究专利的人是水木大学化工系的一个学生，名叫陈国生，看起来比较腼腆，但卫添喜对他有很深的印象，是一个很有想法的年轻人。