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“老师的建议都没写。”老袁说:“再说你不想知道老师建议你读文还是读理吗?”

“不想。”顾白干脆地回答道。

“你这孩子,就是这么酷。”老袁尴尬地笑了笑,自顾自地接着说:“任课老师们都跟我建议你赶赶英语的成绩去读理,不过我不这么认为,我觉得你读文也不错,但是你的英语成绩…”

“我会提高英语的。”顾白抢了一句。

“哦。”老袁抬眉说:“你不是都已经决定读文了吗?”

“我想证明我读文也能有个英语高分的成绩。”顾白说。

“那你打算找谁补习?”老袁高兴坏了顾白能自愿提高英语成绩,而且他隐约觉得顾白刚才那句话,带着一种有情绪的斗志,是他不曾感受过的,他着急道:“不如我让叶同学给你辅导英语,他英语现在我们班回回第一。”

“不用了,我有人辅导。”顾白淡淡说。

“是谁?”老袁条件反射问道。

“就是您说的叶同学,您忘了我们是一个学习小组的事吗?”顾白笑着说。

“哦,对对对,你们这次是一个学习小组,你瞧我这记性。”老袁拍着脑袋说:“好了,你先回教室吧,好好和叶同学学习哟。”

顾白拿着意向表走出了办公室,老袁突然反应过来,大声惊讶道:“刚才那孩子是对我笑了吗?天啦,这是我第一次在这孩子脸上看到这种的表情,不愧年少啊,笑得真好看呐。”

数学老师陈利民敲了敲老袁的办公桌说:“袁老师你能不能收敛点,搞得你像你学生的脑残粉。”

“我本来就是我们班每个孩子的脑残粉。”老袁不服气道。

作者有话要说:求收藏,求评论,小可怜呼喊道。

某些人啊,明明就是想一起读文呐。

这是一条剧透:文理分科后的高二,会有一个巨大的进展。感谢为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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☆、第23章

对于顾白这种学神来说,考试前的复习是基本不需要的事,可连着两周,顾白下课就记单词,放学就找叶子鸣讲题,他的疯狂英语,成为华一最近一大新闻。

华一人都知道顾白的短板是英语,还知道他从来不屑于补他的这块短板,现在有人传言顾白疯狂

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