国中女教师的公然露出(07)(2 / 2)

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男人不发语,静静地等到韡君哭声渐缓,再度开口:“除了这件事,还有另外件事,需要徐老师您鼎力相助。”

宛如从地狱重生,韡君对眼前再造恩人感激涕零:“只要有任何能帮上忙的,我徐韡君绝对赴汤蹈火在所不辞”

话刚出口,韡君就想到他还没说要帮忙的是何事,心头又慌:如果、如果万他要……

“…………”

郭校长仍旧言不发,却倏地粗暴撕开她的风衣,裸照散落地。

而裸照中的女主角躺倒在自己的“作品”上,丝不挂。

“呜嗯”

还没反应过来,男人粗大的肉枪就刺入体内

“啊啊啊”

毫无前戏与暖身,从开始就以最勐烈的攻势进击。

要不是韡君这些日子都被两个小孩的阳具蹂躏,恐怕会直接晕厥。

“哈啊、哈啊”

由不同的男人造成的相似的刺激感,让韡君紧闭双眼,享受着波波不间断的冲击。

“呼嗯……呀”

没想到再次睁开眼睛,自己竟被抱至司令台前,底下站着全校师生,上百对目光死死盯着自己的每吋肌肤,在场所有男性都裸着下体,阳具昂起、蓄势待发。

“不、不要别看”

身后郭校长的攻势却更加勐烈,平时被西装遮盖的壮硕肌肉频频发力,顶的她汁水四溅、失声浪叫。

这时突然有支冰凉的麦克风抵住自己淌着唾涎的嘴边。

“徐老师您好,我是校内刊物的编辑,想为徐老师您制作专栏。想请问徐老师现在的心情是”“哈、哈啊、好……好爽对、深、深点哈啊”

几声“喀嚓”声响起,看来下期杂志的封面就是女教师性爱照了。

“好的,想必此时的徐老师已爽到浑然忘我、语无伦次了各位听听这里的声音就知道”

说着麦克风凑到两人交合的下半身,顿时“咕啾、咕啾”的水声与“啪哒”、“啪啪”的撞击声被扩音到整个校园的每个角落。

“呀啊啊啊不、不要,好、好丢脸要、要丢了啊”

股热精喷进韡君体内。

瘫软在地的同时,全校男性彷彿听到信号、慢慢朝她靠拢……

失去意识前,韡君最后看见的是无数滴满前列腺液的肉棒…………

“…不、不要……太多了……”

“……徐老师、徐老师您还好吗”

“哈啊”

韡君突然回神,自己瘫坐在校长室的地板上。

郭校长衣着整齐,脸上略带担忧地望着她。

原来是幻想……完全不明白自己为何会有如此淫秽的想像,还差点当着校长的面高潮,韡君默默在心中打了自己数个耳光。

不检点、不知羞耻

“徐老师您还好吗要不今天就请假休养,事情我们择日再谈……”

“啊、不要紧的。校长您请说。”

“……我明白了。事情是这样的……”

韡君听着听着,脸色渐渐凝重起来。

由于国家财政以及少子化趋势,上层打算推动各校整并删减计画,无论公立私立学校都不例外。

以近几年校级评鑑与入学人数趋势为标准,确切施行方式有所差异。

听到这里,韡君深觉不妙:“那我们学校岂不是……”

郭校长微微点头:“虽然校级评鑑还在合格范围,但是因为本校主校学生都是周边村里的孩子。虽然乡村还没有明显的少子化问题,但是近几年新生人数依旧略微下降。”“但是无须担心,”

不待韡君开口,郭校长就继续说了下去:“除了那个般标准,还有另个办法,就是特色学校计画。”

……

“特色学校”看名称大概能猜到是什么,但韡君还是第次听到这个词。

“顾名思义,假设学校有其独特之处,就能在般标准之上额外增加分数。尽管本校棒球校队成绩优秀,但还不够。因此需要发展额外的特色…

“……因此,想拜託徐老师参与戏剧的演出。”

“……啊”

话题突然地跳跃,韡君愣。

同样的地点、同样的谈话。

关于这个提桉,莹雯在开学前半个月已经听郭校长说过了。

“简而言之,就是要把这个地区的历史、传说等等编成舞台剧,到各学校演出”

莹雯双手环胸、左手指尖轻轻敲着手臂,脑中总结着校长刚才的话。

此时的她身穿冬季长大衣,里面当然是什么都没穿,若是把前襟掀开,就成了典型的暴露狂。

但莹雯丝毫没这么做的打算

来是“观众”太少,而且这位“观众”十分不给面子。

以往无论莹雯穿的多暴露,郭校长都无动于衷。莹雯还曾经怀疑他是同性恋。

但经过此次深入谈话,莹雯猜想,或许他仅只是目光比常人远了些。

感觉这种傢伙会单身辈子呢……校长没发现她脑中略微失礼的想法,回应着:“是的。本人与董事会、学务、教务、财政等组长,会合几名专家讨论后,认为此地地方信仰浓厚,值得探究。”

“……当然,随着科技化,现代也充斥着破除迷信的声浪,些现代的电子产品也慢慢地进入偏乡……”

听到这,莹雯就来气:寒假的头周是不及格学生的辅导课程。

正当她如往常般穿着暴露,想给这些倒楣鬼“福利”时,却在教室门口听见里头学生在聊天。

聊天不打紧,这些小鬼聊的却是想偷偷用手机拍下她的照片、传到网路上

虽然事后想想,其实只要拜託她大学死党“乳牛”,那些照片绝对不到天就能在网上绝迹。

若没这等本事,她们怎么敢在万头攒动的年末闹区玩“游戏”呢

但当下的莹雯可是吓出身冷汗,赶忙冲回职员室披上外套。

她当然不知道,那位死对头徐老师此时早已成为现代科技的受害者。

听见校长提到电子产品,只点头如捣蒜。

“虽然地方信仰容易被归入迷信类。但经过我们的讨论,可以用文化底韵加以包装…况且以本人粗浅的耳闻,当地许多神怪故事最后都是人类战胜妖魔、正向收尾,只要紧抓这点、拿捏得当,或许能异军突起……”

“……而从脚本撰写、到戏剧的准备、呈现,就是要拜託诸位老师的部分。”

坦白来讲,莹雯没有把握。

她自己虽然曾经因为宗教迷信因祸得福,但对其瞭解也只是“群色鬼藉此看她身体”、“神棍张爷的棒棒”这种程度。

至于在“迷信”与“文化”之间的分寸掌握,就更不用提了。

郭校长似乎看透她的为难,说道:“其实脚本部分,我们已经与语文专业的程老师谈过,她已有初步构想。想拜託沉老师您的是另外的拿捏。”

“另外的拿捏”莹雯满头问号。

“诚如本人方才所言,舞台剧届时会在附近各国中小学校园巡回演出,面向的当然是学生们。

若是剧情、人物、甚至演出者有任何能吸引他们的特色,将会直接影响日后就读本校的意愿……当然,我说的特色包括任何方面……“

说着说着,郭校长的视线第次移到韡君的脖子以下。

莹雯也是聪明人,若郭校长真是那种意思,那么这种“拿捏”可是没有人比她更擅长了。

毕竟每天都会面对帮青春期的学生嘛。

莹雯挺了挺丰满的胸脯、自信的说:“这点没问题,尽管交给我”

郭校长露出罕见的微笑,视线却没在她的身上多做停留:“听您这么说我就放心了。顺道提,戏剧有两齣,内容不同。学生与老师将会拆成两半,分头进行。沉老师您这组师长数量不多,因此我们商请友校、请来三位协助者。整个计画将从下星期开始。”

“好的”

其实郭校长后半段的话,莹雯没怎么听,思绪已经飘到如何让其他学校的学生也体会这所学校的“美好”……

待续

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