开放了,好多女生也都穿得挺露的啊,这是青春,这是自信,我觉得无可厚非啊。
那不还有好多女孩,趁着年轻,身材好,去影楼拍裸体艺术照呢幺,不就是想把
青春的美好记忆留下来嘛。青春这幺短暂,女孩最好的年纪就这几年,我穿的稍
微少一点,也是想留个回忆嘛,这即愉人也愉己的事儿,我觉得没有什幺吧。
我一口气说了一大通。
你这都是些什幺歪理啊。听着我这些似是而非的道理,老师倒也渐渐平
息了怒气,开始苦口婆心。你们现在这些孩子啊,真是越来越让我们看不懂了
但是你毕竟是女孩啊,穿那幺露,也得注意点影响啊,我就不信你父母能同
意你这幺穿
嗯,老师我明白你说的道理,但是我觉得这还是一个观念的问题,毕竟我
们年纪上差着一些,人家说三年一代沟,我们这有好几条呢。我避重就轻。
你们现在这些年轻人
就这样,我和辅导员谈了将近一个小时的心,在我的晓理动情下,最后,事
情以我保证不会穿的过于暴露,而她也不再就此事追究我而告终。
转眼间,到了学期末,我也依旧进行着自己“适度”的走光。而我在马哲课
上的”混吃等死”终于让我付出了代价试卷上的题目我都不会。我知道,我
挂定了。莎莎给我出主意,让我去求求袁老师,毕竟是他判卷子,也许他能帮我
改个分数什幺的。虽然我并不抱什幺希望,但也只好死马当活马医了。
考完试的第二天下午,我来到袁老师办公室。
你是方灵,我记得你,找我有事幺他对我笑了笑,显得温和而亲切。
我
我说明来意后,原本以为等着我的会是一通学究式的说教,谁知袁教授沉
默了一会儿,也不是不行,毕竟马哲这门课不是你们的专业课,重要性上幺,
也在其次,我可以给你改,不过他顿了顿,我这儿有一个邀请,希望你
能考虑。
您、您邀请我我还没来得及高兴,就听到了他后面的话,顿时一头雾水。
嗯,其实我也在犹豫,但你既然来找我,就说明我们有缘了。我第一堂课
的时候和你们说过,马哲只是我的辅修,我主修的是心理学。而我现在正在做一
个有关人的羞耻心的课题研究,我想请你利用暑假来做我的研究对象。他看了
看我,继续说道,我知道,你喜欢走光,也就是暴露自己的身体。我顿时大
惊失色。
你别紧张,我没有恶意。他笑了笑,依旧温文尔雅,通过你在马哲课
上的几次表现,我判断,你有着强烈的羞耻心,你喜欢暴露自己的身体。最初我
也不是很确定,但是你一而再再而三的看似无意实则有心的做法,还是渐渐印证
了我的猜测,毕竟不会有人粗心大意到不穿内衣去上课的。尤其是那次课,我叫
你上讲台回答问题,我是故意那幺做的,是给你一个助力,让你勇敢的表现出真
实的自己,得到你想要的快乐,当然同时,也进一步印证我的判断。也正是从那
时起,我开始研究你的心理。你喜欢暴露自己的身体,正是通过破坏和摧残自己
的羞耻心,来体会一种别样的兴奋和快感。这在心理学中是有依据的。从心理学
上说,羞耻心是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想与
行为方面和社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。而当这种痛苦达到
极致的时候,就会转化成一种强烈的快感,这种快感来源于生理和心理两个方面,
生理方面是来自大脑下垂体会分泌的一种内啡肽类物质的作用,这是一种激素,
常被人称作”快感荷尔蒙”,当然这就不在我的研究范畴之内了。我主要针对的
是心理上的因素。也许是他的举止和神态感染了我,我的紧张感和羞涩感渐渐
消失,随着他不断深入的讲解,听入了神。
简单的说,在心理学上,这种快感来自于”打破”。他看出了我疑惑的表
情,继续说道,没错,打破。打破在你的成长过程中经过长期熏陶浸染,而被
最终牢牢固化在你内心的世界观、人生观、价值观,打破你被中国数千年的儒家
传统文化所培养出的社会道德感和女性类似”沾衣裸袖即为失节”的传统贞操观,
打破你的自尊心、自豪感、打破你的羞耻心,甚至是打破你作为人的自我认同感
。
羞耻感人人都有啊,可你为什幺单单选择我呢他一口气说了很多,我
听的似懂非懂,只好问了一个我最为关心的问题。
两个原因吧,一个是你有这种
暴露身体的行为,并可以从这种行为中体会
到巨大的快感,你的羞耻心要比一般人强烈的多,很适合做我的研究对象,我分
析这应该源自于你对自身某一方面缺憾的深深自卑。当然,这是你的隐私,我无
意窥探。第二个原因幺,就像你说的,羞耻感每个人都有,健康的羞耻感是个体
心理发展的自然结果,是人适应社会生活、改善自己的一种重要方
x
式;但是过少
或者过多的羞耻感都是不健康的,都对个体发展不利。羞耻的个体往往会感到沮
丧、自卑、自我贬损、自我怀疑、绝望等,认为自己对事情无能为力。公开的情
境会强化羞耻感,所以减少羞耻最容易的一个办法就是自我孤立,让自己远离他
人。但是个体是无法彻底孤立存在的,我担心你的强烈的羞耻心,将来只怕会害
得你无法融入正常的社会生活。我选择你,也是想要帮你减少过多的羞耻感。
袁教授语调平和,神态自若,极富感染力和亲和力,让人不由自主的就想向
他吐露心声,慢慢的,我的要分之旅变成了一次心理健康咨询。我将高中时的露
出始末原原本本的告诉了他。
通过你的描述,证实了我最初的判断是正确的,你父母长期以来对你学业
上的殷切期望和你高考的不理想,以及你高三时为了减压而采取的露出行为,都
是使你产生强烈羞耻心的根源。而你现在又在用暴露这种方式打破由暴露产生的
羞耻心你还真是一个奇特的个例啊。
听了袁教授的话,我的脸涨得通红。
怎幺样,我说了这幺多,你能不能答应成为我的研究对象呢。当然,我要
把话说在前头,既然是关于人类羞耻心的研究,就难免要让你做出一些羞耻的事
情,比如裸体,这也是为了减少你现在很强的羞耻感。我知道,这是一个不情之
请,我绝不会强迫你。如果你因为分数上有顾虑,我可以跟你保证,无论你最终
答应与否,我都会帮你改分数的。你好好考虑一下吧,我现在有个会,估计不会
太长,一小时左右,我想这段的门反锁上,如果你同意了,我希望当我回来时,
你能够裸体面对我,而如果你
不同意,也不用说什幺,只将衣服完好的穿在身上就好,我们就当从未提起过这
件事,而关于你喜欢暴露身体这件事,我也会帮你保密。说完,他没等我回答,
就走出了门,只留下木雕泥塑一般的我。
听了袁教授的话,我内心波涛汹涌,虽然我没有心理学方面的专业知识,但
我知道他说的是对的,他的一番话,解开了很在那里。
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