他着急忙慌地从书包里掏出了毛概课本，粉红粉红的，摆着桌子上，还掏出了中性笔和笔记本。
一看就是乖学生，还准备做笔记。
相较之下，旁边的任溪桌子上就两本书，一本课本一本课外，连根笔都没有，被衬托得十分像是个不认真的坏学生了。
虽然这个家伙考试的话肯定能上九十。
毛概老师在经历过漫长地点名之后，开始讲课。
前五分钟，邹和精神抖擞，笔迹整齐。
前十分钟，邹和认真听讲，笔记开始有点儿散乱。
前二十分钟，邹和……邹和！别睡！快起来！
邹和，卒。
睡得哈喇子都流出来把书打湿了。
幸好他睡下去的时候脸是朝着墙而不是朝着他家男神的，不然等他醒来之后估计得懊恼死让男神看到了自己睡觉流口水的样子。
任溪看着他的柏拉图，完全没有要叫醒邹和的意思。
第一节课么，也不讲什么重要的要考的，叫醒他干嘛——学霸任溪如是想到。
但是老师却不觉得第一节课就可以如此懈怠，他努力移动着自己胖胖的身躯，从讲台移动到了最后一排，粗粗短短的手指拿着话筒，大声发问道：“最后一排最左边那个睡觉的同学。”
任溪赶紧把邹和戳醒，邹和一脸茫然，脸上带着睡觉压出的印子，全然无知周围正在发生着什么。
任溪只好小声道：“老师叫你回答问题。”
然后他将自己的柏拉图合起收好，翻开了面前那本崭新崭新的毛概课本。
毛概老师咳嗽一声，继续问道：“最后一排最左边的同学，来回答一下，马克思主义中国化的必要性都有什么？”
小柯基更加茫然，啥，马克思啥什么中国化，为啥要中国化。
真是难为一个政治课从来都是补觉课的理科生了。
幸好他的外援手速够快、水平够高，时间仅仅过去了几十秒，任溪就已经将画好答案的课本摆到了邹和眼前。
小柯基别的不行，眼神儿贼好。
他摇摇晃晃想要站起来回答问题，毛概老师看见了他脚上的石膏，十分“慈爱”道：“你坐着说就行。”
小柯基坐好，对着课本念道：“实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要，是马克思理论发展的内在要求。”
秃顶老师笑眯眯地说：“很好。”
小柯基长松一口气，以为逃过一劫。
却不料秃顶老师慢悠悠地又来了句：“合上你旁边那位同学的课本，背一遍。”
啥？？？！！！
小柯基陷入呆滞。
秃顶老师不慌不忙又重复一次：“背一遍。”
小柯基深陷呆滞，不可自拔。
秃顶老师一脸“我就知道你背不出来”的表情，还是笑眯眯地，道：“背不出来吗？”
小柯基诚实地点头。
秃顶李老师十分友善地说着一点也不友善的话：“背不出来就不要上课睡觉啊，那样可是会不及格的。不过不及格也没什么，就是重修嘛。”
“重修”两个大字砸得小柯基头昏脑胀，连连点头道：“我知道了。”
秃顶李看上去也不是很想为难这个断腿的同学，说完这句话之后就走开了，继续摇头晃脑：“历史经验证明，马克思主义只有与各国国情结合，与时代发展……”
小柯基一听这些念经似的话，刚被吓清醒的脑子又开始迷糊了。
啊，好想睡。
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