“政策，谁都预料不到，很多学校也因此不再培养竞赛生了。全国范围内聪明学生太多，拿金银牌的难度降不下来，但省里靠前的几个高中培养竞赛生的力度小了，你们趁这机会好好学，拿个省级一等奖还是不难的，运气好一点考进了冬令营，那就至少有铜牌了。”
“冬令营是……？”
“省级一等奖的前几名。”
夏烈不是没听过竞赛，他初中也假模假样地在书店挑过数学竞赛书买来做，然而做了也就是多做了几道题而已。但江问语说的竞赛听起来和他以前了解的竞赛完全不同，江问语说的感觉很严肃，很正式，也很有用。
夏烈捋了捋思路，问：“你的意思是，现在其他学校没有培养竞赛生，我们学校培养，考试的时候我们就能考得比他们好。这个奖是取前百分之几发，不是取绝对分数？”
“对。”
夏烈惊了：“这不是捡漏吗？”
是这个道理，但江问语没想到夏烈会这么直白地说出来，意外地笑了，指正：“有眼光不能算捡漏。读书人的事，能算捡漏么？”
夏烈想了想，点头说：“算。”
江问语笑，想这小孩真不顾忌，说：“就算是捡漏吧，为谁捡呢？让谁高考加分了降录了呢？”
夏烈耸耸肩：“反正不是为我。”
江问语是觉得夏烈妄自菲薄了的，但他没再劝，而是表达自己的看法：“其实我觉得，学竞赛的目的不仅是为了拿奖，也是在学习高中知识之余，去了解一些更有趣也更深刻的知识，开阔自己的视野，丰富自己。
“我总觉得，高中的知识并不需要用三年的时间去学。我们到高二下学期后段就会把所有考试内容学完，之后一年多的时间都是在复习，重复练习相同的知识点引申出来的各种题目以增加熟练度，而这种重复，仅仅是为了高考。
“我们完全可以不局限于高考，弄懂了每天每天学的知识后，学有余力时，可以去了解一下更广阔的世界。思维开阔了，反过来对高中知识的理解也会有帮助。当然这么说太理想主义了，现实一点还是，边了解边拿个对高考有用的奖回来。只是理想和现实有时候是可以不冲突的。”
江问语在夏烈心里的人设在他说这番话时，从“藏匿的杀手”逐渐转变为“郁郁不得志的推销员”。被这一大段话震住的夏烈愣愣地说：“那我考虑考虑吧。”
其实这段话不在江问语计划内，和一个刚上高一的学生说“高中的知识并不需要用三年的时间去学”，过激且不妥帖。江问语心里生出些自责，尽可能友好地说：“没事，报名时间还早，要到冬天才开始上课。你可以自己再去查查相关的信息。”
“不过江老师，有一件事……”
夏烈顿了一下，江问语示意他但说无妨，他才接着说完：“我并不是学有余力的同学。”
江问语莫名其妙被戳笑点。他突然觉得夏烈能正确理解他想表达的意思，不会跑偏。他说：“对，你的余力都是腾给睡觉的。”
班主任就可以为所欲为损学生吗！
按以往经验，夏烈觉得自己该撤了，不然事情会朝着对自己不利的方向一发不可收拾地发展下去。但他临走前还是没忍住说：“物理竞赛我肯定不考虑，我化学也没那么好，我觉得我考虑一下数学竞赛吧。数学竞赛是谁教？”
江问语说：“我。”
看吧。
夏烈决定有多远滚多远。
不过为什么江问语会教数学竞赛？
夏烈在去车棚的路上想起来，江问语在T大学的好像是数学。
啧。学数学的来教物理，是我们学校的物理老师太少还是T大的学生太飘。
夏烈没想到自己随便就猜中了两个次要原因，但想起了另一件事。
他是约了石昊打球的！
如果和夏烈说，他有一天会因为江问语忘记打球，他一定会想，脑子秀逗了吗。此刻，秀逗的夏烈急匆匆赶去篮球场，企盼着石昊不要问东问西。
周二周三大雨，周四小雨，周五阴了一天，今天恢复了阳光灿烂。夏烈喘着赶到篮球场，篮球场上并没有打篮球的人，倒是看台上有两个坐得很近的人，衣服皱着贴在一块，边界被阳光模糊了。
夏烈走近，拍了下坐右边的弓着腰的大块头：“兄弟，对不起，来晚了。”又拍了下阮非竹算打招呼。
石昊直起腰，腿也伸直了，抓过阮非竹的手撸起他的袖子。阮非竹白皙的手腕上有一只表，石昊看了看时间问：“你问了这么久题目？”
夏烈没说自己还忘了打球的事，直接“嗯”了声。
石昊舒展开比蜷着体积大了一倍，说：“你终于开始重视物理了！”
夏烈并不想承认，随便应着把这个话题过了，反客为主地问：“你的表怎么在非人手上？”
“我怕打球撞坏了，让他替我戴着。”
“哦，那起来打球呗。”
石昊却重新蜷成了一团。太阳晒得这么舒服，他靠着阮非竹和阮非竹看着同一本书，完全不想动：“不打了。你没来时我自己打了会儿，现在背生物正背到一半。”
又是背生物，妈的，我又想起我生物作业没做。夏烈不甘心，像薅草一样地薅石昊：“是不是人啊？打球和学习你选学习？”
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