分卷阅读147(1 / 2)

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来。

我教你全部。

所有的。

跟我学习。

早晚有一天你会长出梦的翅膀。

飞的比我还要高。

于是。

接续步的难度骤然变化。

变得复杂了起来。

就像奔跑在丛林里的小精灵一样,脚下蔓延出去的弧度线条和他们脸上的笑容,都代表了单纯的快乐。

而且同步性太高了。

老师教导。

学生学习。

夏凯凯滑行。

周悦珊滑行。

这样的身份定位清晰明白,两个人这个时候无论滑出什么样的姿态,都理所当然。

而且这一组的接续步显然是打分的部分,难度基本达到了四级,同步性也很不错,两个人脚下偶尔小小的失误完全不影响节目的观赏性。

当他们追逐着风。

当风掀起他们的衣角时。

他们相视一眼,便是一片灿烂的笑容。

此时夏凯凯从容蹲下,滑出一个标准的大一字弧线。

而周悦珊则踩着他的腿站了起来。

手张开!

快乐,盈满在了她的脸上!

一个标准的。

没有失误的。

弧线托举!

这个托举的部分,难度都在夏凯凯身上,不但要维持大一字的弧线滑行,还要保证身体的姿态足够优美,尤其在周悦珊踩着他的腿站上去的刹那,不晃不摇,保证平稳的完成这个动作。

可以说所有的技术难点都需要夏凯凯克服。

完成的。

非常好!

在上一场伦市分站赛的自由滑里,同样的托举动作,因为夏凯凯的下盘还不够稳,在周悦珊上身的时候,他的身体明显地摇晃了一下。

这个部分是扣了分的。

但是。

这次不会了!

夏凯凯稳稳地大一字滑在冰上,周悦珊踩着他的大腿站起来,打开手,任由发丝飞扬。

就连速度都很快。

只看周悦珊的发丝和裙摆,就知道,他们不但完成了难度三级的托举动作,甚至还保持了足够的速度。

可以说是非常地好了。

然而,就像每一个调皮的孩子一样。

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