分卷阅读76（1 / 2）

儿，扭头问旁边的宋老师：“宋老师，这戏还能改么？”

宋老师很惊讶：“你想怎么改？”

钟鸣就把他加上的一段戏拿给宋老师看。宋老师通篇读了一遍，点点头，说：“写的很好，可以加进去。”

钟鸣这才知道创作者的权利原来也可以这样，在已经排练了好几遍的情况下按照自己的意愿加戏。这个认知在后来帮了他很大的忙，让他在对付自己眼中的“情敌”时，发挥了自己作为编剧最大的权利。

沈俊喝着水从舞台上跳了下来，在他旁边的位子上坐下：“你给加了段戏？”

“嗯，我觉得女二号的存在感太弱了，我想给她加一场重头戏。”

“你这么弄，小鱼回头可能不高兴，女二号太出彩，可就把女主角的风头给抢了。”

钟鸣不懂得这些利害关系，他还是新手，只知道怎么样能让戏剧更好看，别的尚不在他的考虑范围之内。

“会么？”他抬头朝舞台上看了一眼，看见宋老师正在跟他们说戏，小鱼的脸上果然露出了除了疲惫之外的神情，时不时往台下这里看上一眼。女二号也在往这里看，神情就善意多了，冲着他笑了笑。

舞台剧背后的人和事都是钟鸣需要学习的地方，沈俊拍拍他的肩膀，笑着说：“不过你那段戏我看了，加的真棒！”

钟鸣心里头却有了疙瘩，他不希望因为自己多想的一段戏闹的不愉快。于小鱼算很有涵养的女生，并没有表示出任何的不满，把钟鸣加上的那一段戏又排了一遍。宋老师重新在他身边坐下，说：“先让他们演一下看看效果。”

事实证明，有很多女二号之所以演了女二号，只是因为长的不够漂亮，或者运气不够好，而并非她们没有能力或者演技。女二号把他加上的那一段戏演的异常出彩，赢得了众人一致喝彩，这下于小鱼的表情就比较难看了，沈俊在她旁边轻声说着话，似乎在安慰她。

钟鸣也觉得有点尴尬，他想了想，决定把刚才的那段戏改一下，在加大戏剧冲突的同时，尽量给于小鱼做出一些补偿。于是他又拿了一张纸开始写，宋老师已经知道他在写故事，边在一旁好奇地看，边笑着说：“你要改动也行，不过不能有太大变动，我们都排了好几遍了，你要是改动太大，演员们会有怨言”

“我改的还是刚才那一场。”他这一回非常聪明地平衡了女一号和女二号之间的戏份，女二号的戏份加了，女一号的戏份也加了，他写了一段非常精彩的对手戏，有很强的的爆发力。可能是亲临现场的缘故，他的思绪要比自己一个人写的时候快了很多，灵感也来的很汹涌，他写了将近一页纸，宋老师阻止说：“可别写太长，这个戏的总时长也要在可以控制的范围之内，不能超时。”

这些都是钟鸣以前所不知道的，他觉得这一趟真是没有白来，学到了很多东西。他就把刚写的对白做了部分的删减，只保留了最精华的部分。写完他拿给宋老师看，宋老师一拍大腿：“这个好，有爆发力！”

他就赶紧叫了停，台上的演员已经露出了疲态，似乎对他的到来已经由一开始的兴奋变成了不满。宋老师在上头讲解的时候，他才发现自己刚才只顾着构思，满满一手心全是汗水了。可是这种文思如泉涌的感觉让他觉得爽极了，他喝了一口水，歪在了座位上，目光往台上看去，忽然看见沈俊偷偷对着他竖起了大拇指。