苏润谊一楞,抬起头来看着她,接着恢复一贯骄傲的表情,「不用,我想一个人。」说完,她拿起便当走出教室。
薇芝看着她的背影,无奈地将便当拿回自己位置,免不了招来一顿『妳在做什幺?』、『干嘛去找她?』的责难。薇芝苦笑了一下,什幺也没说。
下午的国文课,老师临时起意,要学生们分组讨论苏轼笔下《赤壁赋》后头的思想以及涵义,一来可以让大家专心上课不要打瞌睡,二来可以让班上同学更快互相认识。就在大家面面相觑时,老师发号施令:「各位同学等等五位一组,把桌椅排一下,小组成员坐在一起,开始动作。」
芊芊很快的就点了点薇芝的背,「我们跟佳沛一组,再找两个……」芊芊左右晃着脑袋,看看谁还没分好组。
林文甫很快地就被其他人邀请,但他都没有答应,静静等着。
班上闹哄哄的,有的组别人太多,多出的同学又得再找别组。苏润谊的身边经过来来去去要找人同组的同学,却没有人停下来问她。她起身找那些看起来还没完整的组别,没想到既使缺人,那些同学都对她视而不见。
「哇……结果我们这组爆了,现在有八个人。」芊芊再次陷入为难。
「苏润谊,我跟妳一组。」薇芝拿着课本和铅笔盒,起身走向她。这一喊,周围的人都停下来看着薇芝,后头的芊芊张大了嘴巴,这位大姊谁不找,找那个臭脸女!
「芊芊,要不一起来?我们不是多了三个?」薇芝回头,露出无害温柔的笑容,这杀手级的微笑芊芊太懂了,背后的意思就是『拜託啦,芊芊~』。要不是她们是姊妹淘,芊芊才不会理她。
「下课再找妳算帐!」芊芊跟在她后头,低声地咒骂着,薇芝开心地挽着她的手臂。同组的佳沛见状也只好跟着芊芊走,因为其他人她也不熟。
就在她们围着苏润谊坐下后,一个男同学也拉了张椅子过来,「我没有分到组,麻烦算我一个。」白皙男孩推了推眼镜,斯斯文文地坐下。
芊芊看傻了眼,这极品资优生林文甫跟自己同组,大树之下好乘凉,除了养眼,等等的讨论也都不需要动脑了!
苏润谊一语不发地看着他们四个,接着低头翻起国文课本,拿出自动笔按了两下,只有薇芝发现她的耳根微微泛红。
班上人气美女陈薇芝、全校第一林文甫居然跟刻薄女坐在一起,不免引起其他八卦同学窃窃私语,这苏润谊是有多大本事?
老师给大家十五分钟的阅读时间后各自讨论。大部分学生都有些焦躁、坐立难安,皱着眉头翻看讲义上的释译。
开始讨论时,芊芊首先发难:「诶,这文好难懂喔,看起来像是一群文人喝酒,船划经赤壁下,想到周瑜大败曹操的赤壁之战,有感而发而已,有什幺好讨论的呢?」
她身边的佳沛用原子笔戳了戳自己脸颊说着:「赤壁之战看起来不是本文的重点,这边应该是在暗谕即便如曹操这样叱咤一时的大人物,如今也不知道去哪了,感叹曾经是英雄的人也没什幺了不起吧?」
薇芝接着说:「苏东坡在写这《赤壁赋》的时候刚被贬谪,此时的心境应该是不满而愤恨的,但他反倒安慰起悲观的酒客,认为这人世的无常并不可怕。这江上的水和月虽有变化,但并没有减少,这天地间无穷的循环是永恆的,而现在仅仅是宇宙间的一瞬。」
薇芝一说完,苏润谊和林文甫定睛地看着她,接着苏润谊也开口了:「延伸薇芝的想法,我认为《赤壁赋》还呈现了四段情感:由喜而悲,转悲为喜,但始终喜中含悲,悲中见喜。苏东坡当时的心情已经超然于他的官场、人生的失意了。」苏润谊一说完,芊芊和佳沛惊讶地看着她,没想到除了刻薄话,她还能说出这幺有哲理的解释。
林文甫最后发言:「大家说的都很棒,我没有特别的可以补充了。唯一要说的,就是他拿水的奔流、月的盈虚比喻即便如此,江水依然、明月仍在,变的是现象,而非本体,与庄子的思想不谋而合,也透露出苏东坡"儒"、"释"、"道"三教合一思想的展现。」
语毕,除了薇芝以外的其他三个人冷冷地看着他,不是说没什幺可以补充的吗?这家伙真的跟自己一样才十六岁吗?
林文甫推了一下眼镜,露出气质不露齿的微笑说:「咦,怎幺了吗?为什幺大家不说话?」
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