这时候响起了暂停的口哨声，双方休息的同时想著进攻的对策；因为这场临时的比赛，很多同学都没有回教室上课，反而围观的学生越来越多，还津津乐道地讨论著球赛的进展，看著双方的分数悬殊，一半学生倒戈，认为第二场比赛学生组同样会输，而另一半学生侧坚信学生组会反败为胜，尤其被一个女同学耻笑废物，如果再不站起来，脸面往哪里搁啊？剩下一小部分的学生两边不支持，以看戏的心态观看全程。
病怏怏的女同学站在一颗不起眼的！树下，将场内的情况尽收眼底，下半场口哨声响了起来，发第一支球的同样都是老师组，这回换施港博发出第一支挑战球，苏豆应该扯开嗓子为二叔打气，可是，张了张口，声音却发不出来，脑子及时闪过一幕画面，她快步跑了上去，再次扯开嗓子打气的时候，二叔发的第一支球入了敌方的球网，夺下三分球，瞬间全场一片哗然，再看看双方的得分，分数又拉远了。
同学的讨论声炸开了窝，此起彼落，有些说著讥诮的话语，说学生组有三大校草坐镇又怎麽样，水平那不过如是而已，配著没用的学生来组这个组，根本就是拖後腿，不可能有反败为胜的一天，这场球赛根本不用看下去，战几场学生组都会输，学生组真的会输吗？真的会输吗？
听著四面八方的讥诮，对学生组的鄙视，苏豆忍受不了，终於扯开嗓子，大喊道：“学生组，给我打起十二万分精神，加油！”
“……”
“……”
因为苏豆的打气声，周围瞬间沈寂了下来，每个像看怪物般地看著苏豆，场内正围攻老师组进球的学生组，愣然停下防守，老师组却趁这个机会将球投进敌方的球网，又一次夺下了三分球，这下学生组真的要输了，所有学生在心底里暗忖。
苏豆沈了下眸色，这球虽然被老师组有机可趁，而因为自己的打气导致他们输了三分球，但她相信接下来学生组一定会将分数拉回来，反败为胜！
“既然让你们组成一个队，要相信自己的队友，你们一定可以在下半场反败为胜，加油！”
“加油！”
“加油！”
“学生组，加油！”
“学生组，加油！”
“加油！”
打气声再一次在全场此起彼落，激起学生组的斗志，施港博寻找苏豆的位置，投给她一枚赞赏的眼神，像说：丫头，你做得很好！
究竟在最後，学生组胜了麽？分数拉上来了麽？还是又被老师组再胜了一次……
老师组得分：48分，学生组得分：40分，两组终究被分数拉开，眼见时间一分一秒溜走，只剩下一分锺的时间，而不知道哪个队友将球传给那个被女同学称为废物的学生手上，老师组将那名学生左右前後都夹攻了起来，让他没法进球。
时间像无情的毒药，剩下30秒，场外的学生都屏住了所有呐喊，只有苏豆不死心，依然对学生组呐喊道：“传球，别让老师组有机可趁，你要相信自己的队友！”那学生听到苏豆的呐喊，可是，他周遭被老师围攻，球又在自己的手上，他哪能将球传出去？
在这个僵持的状态下，那同学要麽自己入球，要麽被老师组抢球，一直隐没在！树下的那女同学终於又一次现身在人群里，她对场内正左右被夹攻的男同学说：“冷静，想想幼时投球战术！”脑子像被一把无形的刀劈开，一幕画面闪过男同学的脑海，瞬间一切都清晰了起来，男同学勾起邪肆帅气的笑，手上的篮球瞬间冲出重围，老师组转移了目标，施港博勾唇一笑，称赞好样的，另一位队友将球接住，往敌方的阵营跑去，没有老师围攻的那位男同学已经在敌方的阵营里，球瞬间像一
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