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整个课堂的上课氛围很不错，新生们对这个颜值高、温润和切的老师似乎也很满意。

就快要结束的时候，就像每第一堂课讲师会问的那样：“以后这堂课的模式就是像今天这样，如果同学们还有什么疑问现在可以提出来。”

有人直接站了起来，带着不正经的声音说出不正经的内容：“听说陆老师是同、性恋，我觉得以后咱们课堂上可以放些日本的GV之类的片子涨涨见识，现在社会那么开放，陆老师不用觉得不好意思。”

喧闹声响起了一片，有人在相互之间交头接耳。

这不是简简单单的提问，而是带着恶意的侮辱，当着那么多学生的面让一个被他认为是同、性恋的老师感受到羞辱。

严惟适时地提醒道。“这个就是上次围住陆老师那帮男生的领队。”

有备而来，看来这人选这门课还存有别的心思。

作者有话要说：

谢谢在下东枝。的地雷

第28章不择偶标准

旧辞虽然在一开始时闪过无措的表情，但很快就平静了面色。不卑不亢，声音不大却带着力道。

“如果这位同学想了解这方面的知识，可以选明晚朱老师的《性行为与安全教育》这门课。”

还别说，旧辞不是瞎掰的，真有这门。正如这位同学所说的，现在社会很开放，学校也紧跟潮流。

周围有人笑出来了，气氛一下子缓和了下来。那人脸上挂不住，讪讪地坐下了。

沈清川悬着的心也轻松下来，他微抬着手对着旧辞的方向伸出拇指，点了个大大的赞。

旧辞以巧妙的方式化解了刚才的尴尬，可还没完，较上了劲似的，坐在刚才那人隔壁的男生举手站了起来：“老师有男朋友吗？是被压的还是压的那一方？”说完，他还露出一副特别无害的表情，真像个好奇求问的学生。

这帮人简直辣鸡智障。

因为有了网配圈乱七八糟的几出，沈清川自然地把旧辞归为需要被人保护、容易受伤害的的一方。但沈清川见旧辞神色还算正常，觉得这次他应该也能轻松化解掉。其实他不需要为旧辞这么担心，旧辞好歹是工作了几年的社会人，对付学生，应该有自己的招数。

这问题已经偏移了对授课方式建议的范畴，但旧辞还是从容应对了这个提问，只回答了第一个。

“没有男朋友，我对年纪比自己小、行为幼稚、心智不成熟的小P孩没什么兴趣。”

话音落完，下课铃声响了起来。“好了，下课吧。”丝毫不拖泥带水地就愉快地结束了这堂课。

呆在教室里的学生们一颗心早就飞奔回寝室了，哪在意刚才发生的小插曲。有点眼力见的人都看得出那俩男生是一伙的，学生捉弄老师早已司空见惯。虽然有些人确实对旧辞的性向感到意外，但人家坦坦荡荡地承认了，不遮不掩，非常真诚。

那两个人张口闭口不离同性恋，恐同即深柜，自己都不敢承认吧。今晚的选修课，这两位存在感十足的人在人群散开的时候得到了不少打量的视线，有几个同学还特意绕道围观几眼，像看稀有动物似的。

沈清川是在他们后面，不然还能好好欣赏他们红一阵白一阵颇为滑稽的脸。

旧辞应该是要等学生散了后关教室门，所以他还没走，仍然站在讲台上。大家对旧辞的印象都不错，虽然出现了不愉快的小插曲，但还是会在出门的时候有礼貌地道声“老师再见”。

旧辞一一微笑点头，心情也不错。

可沈清川越走近，越觉得站在讲台上的那道身影坚强又寂寞。

这才是他第一次上旧辞的课就碰到了没事找事的人，那么在以前，或者在自己看不见的时候，旧辞是不是也遇到过这样的情况。至少之前有过一次了，虽然是同一批人。

这个社会，对同性恋仍然存在着很多的偏见。更何况，旧辞是教书育人的老师。他还不能生气，还得跟学生讲讲道理。

好气哦，他们好讨厌哦，可却偏偏还要保持微笑。

沈清川留意到刚才那两个男生落在了最后，想了想，拉住严惟使了个脸色。严惟会意，干脆找了个靠近走道的位子坐下了。

那两人见沈清川他们还不走，本来犹犹豫豫的步伐便只得往门口去，只是在出去之前恶狠狠地瞪了旧辞一眼。

旧辞把电脑关掉，一抬头，看到教室里还有几个人。“同学你们还不走吗？要关门了。”

严惟笑眯眯：“陆老师你还记得我们吗？”他指了指自己，又指了指谢弋，还指了指沈清川。

旧辞微微地笑着，那笑容里少了份课堂上面对学生时的严谨。沈清川发现他的耳朵泛着一层红，真想在他的耳垂上亲一下。

“记得啊，你们也报了这门课？”他的视线扫过教室里的三个人。

沈清川在被他瞟到的时候很怂地侧了侧头，他刚才正想入非非着，觉得太不好意思了。

严惟指了指沈清川：“跟着他报的。”

沈清川眼神闪了一下，严惟把梗抛了过来，沈清川知道他是有意的，只是还是辜负了严惟的好意没接住。他不说话，只是以笑回应着。那姿态装逼范十足，倒也没有特意的不礼貌。