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在经过自我介绍这一风波后祁阳他们都学乖了，一个个都安静的的不在说话。在他们之后其他学生才开始上去介绍，等全班介绍完毕后老师开始说话了：“我是你们的班导，你们叫我季老师就好。对于昨天典礼上的事情我想你们或多或少都是明白的，我们靠这种办法来分班对于一些人来说或许会觉得不公平。但是你们不用有什么其他想法，这不是最终的成绩。在这所学校，你所得到的都是你自己给出的。也许你们现在不明白这句话的意思，但以后绝对会懂……然后在未来，也就是直到你们毕业前，不出意外的话我都会是C班的导师，如果有什么问题你们来找我就好。”有人注意到他说的是C班的老师而不是他们的老师，联系到成绩好就可以升班的事情，当下也明白了一些。

“我知道你们选的都是不同的主专业，不过在主专业以外还有一些副课要你们来学习。我教你们的是历史学。多余的话我也不多说，你们桌子上的光脑里有我们这节课要讲的内容，现在……”季老师在上面说道，祁阳依言点开面前的光脑，看了看里面的内容后当即就变了一副表情：“==”。这些内容不是别的，正是当初在祈雨那学的东西！

“这东西我们早就学了，为啥还要再学一遍==？”乐忆也皱着眉道，手指无意识的在光屏上划着，就见光屏块在他面前不断的消失又重组，让人看着……忽然有种也想跟着试一下的冲动。

祁阳连忙收了这种心思，专心听讲。不过这一听到真让他听出来了些东西：“……这些……和书上讲的不一样吧？”

他当初在祈雨那学东西的时候没有多想，看难度分简中难三种，祁阳还没想到要学什么就被历史界面的老师强制灌入了简单的历史知识。简单的和中型难度的都学会后他也就没想在往难得上学——毕竟就历史来说他学的这些已经足够了。

不过今天这些讲的很明显就是那些困难的东西，好多没听过的事件都在上面有所展示，甚至还有不甚光彩的秘闻。原本还在不在意的乐忆想来也是注意到了这一点，清亮的眼微眯，也开始认真听了起来——不是说他们喜欢学习，而是在某些时候这些知识会带来意想不到的结果。

今天的课除了历史课以外还有一些和他们所选专业有关的课程，在上专业课时童心便和他们分开了。乐忆在和童心分开的时候语重心长的道：“小心啊，你一定要注意安全知道不。管管你那火爆脾气，机甲师都是一群大脑缺弦的家伙，你别和他们打起来了知道不……”絮絮叨叨一大推后童心终于被放走了，祁阳一直站在那静静地看着乐忆，等童心晕头晕脑的走了以后他才开口：“你刚才……说了童心一堆坏话吧？”

不说别的，就那一句“机甲师都是一群大脑缺弦的家伙”就直接把童心给骂进去了，不过看那样那孩子没反应过来倒是真的。乐忆听到祁阳的话脸上也没有什么尴尬的样子，反而笑眯眯的道：“我有骂他么？小阳你别闹了，就小心那暴脾气，我要是说了他一堆坏话他不早就和我急了~你看他走的时候有要和我生气的样子么~~~”

祁阳：“……”他面前这个家伙绝对是个超级腹黑王！指不定到时候童心被他卖了还替他数钱呢！

俩人阴差阳错的选的都是机甲维修制造师和精神攻击师，这样一来他们的课程就自然而然的被排成了一样的。在历史课结束后俩人一起去了上精神攻击课的地方，教室里面没有几个人，大部分的人甚至是站在外面。他俩有些奇怪的互相看了一眼，不过也没多问什么，直接走了进去。在进教室的一瞬间他们看到有几个人露出不怀好意的面容——到底怎么了？祁阳有些奇怪的皱眉。不过他很快就知道究竟怎么了。

进门的一瞬间强大的压迫力直接压倒了他们的身上。不是那种肉体上的压迫，而是精神上的。脑袋在那嗡嗡作响，甚至有一种想要呕吐的感觉。想来也是学校怕学生出什么问题，所以那种精神压迫并不大，但也不会让人好受就是。祁阳和乐忆脚步一顿互相看了一眼，瞬间明白了为啥有那么多人在外面——尼玛这么难受换成谁谁都要去外面！

看了眼教室里面坐着的那几个，虽然是坐在那面色平静，但是仔细看的话也能看到他们一个个都闭着眼睛脸色也有些苍白，想来他们现在的状况并不是外表看起来的那么好。

“……没事找罪受。小阳，要不要出去？”乐忆问向祁阳，后者环视一周后歪着脑袋道：“是那东西发出来的精神压迫……我俩拆了它？”乐忆顺着祁阳的视线望去，要是别人说不定还真看不出什么，但是他可不是“别人”，所以一下子就找到了祁阳说的东西。那是一个外表很是普通的书……没错就是书，但是祁阳敢肯定那一定就是现在教室里面那种压迫感的来源。

嘴角露出一抹不怀好意的笑：“拆了它？我喜欢！大不了就再赔一个给学校，这点钱我还赔得起~”他是谁？宇宙最大的佣兵团团长！从来都是他让别人不爽，现在竟然有东西让他不爽……不爽的东西直接毁了就是，他才不怕别人的报复。和乐忆有些阴暗的想法不同，祁阳只是单纯的觉得那东西让他不舒服……不舒服怎么办？在家的时候他会直接说出来，然后他哥哥就会帮他解决。就算身边没有哥哥也会有其他人，他们同样会帮他。所以他在听到乐忆的回答后俩人对视一眼，然后直接走到了那东西跟前，离得近了那种压迫感就更重了一些。这让俩人都下意识有些烦躁。

“直接拆了？”乐忆说着就打算把东西直接弄坏，不过被祁阳拦住：“好像有自爆装置，不能硬来。”乐忆仔细一看，这次看的仔细，果然发现那有一个自爆装置。他第一眼没注意，差点就犯了事——不过犯事了他也不怕，就算自爆装置被启动了他也有不下十种办法让它哑火┑(￣Д￣)┍。

“有没有关机的东西？”乐忆环着胸问，祁阳看了一圈摇头：“没有，直接拆了吧……我对自爆不了解，你呢？”他暂时还没学过和机甲无关的东西——不过那些东西都有互通性，想来在未来的日子他想精通没有什么可能，但是想入门却没有太大的难度。

听了祁阳的问话乐忆咧嘴笑道：“自爆？这个交给我好了！我家可是专门研究这东西的！”的确，乐家最出名的是光脑生物学，但是在延伸一下的话光脑都会有自爆系统，他家自然也会研制和这个有关的东西——毕竟再怎么说这些东西也是组成光脑的一个重要技术，他家是想垄断光脑生物学，这种事情当然不可能假借于他人之手。

俩人一拍即合，祁阳负责拆（hui）了仪器，乐忆负责关（hui）闭（huai）自爆程序，虽然他们是第一次合作，但不得不说的是这俩人的合作相当完美，工具什么的俩人都有随身携带的习惯。于是在不到一分钟后，众人就发压迫着他们精神力的压力消失了。而让那东西消失的俩人正围在那东西前嘀嘀咕咕：

“这算什么？次声波武器？”头晕恶心什么的适合次声波有关吧？

“精神力是属于一种意念吧？和次声波有关系？”他们是精神力收到了压迫，并不是肉/体收到了攻击。这东西就算开到最大也只是会让他们变成脑死亡，不会让他们停止呼吸。

“那是新型武器？没听说市面上有和这种武器相关的东西啊。”

“黑市上呢？我对这种东西了解的不多。”

“没听说过……也有可能是新研制出来的……也对，不可能是次声波武器，这东西只在教室里管用，出了门就不行了……”

俩人聊得开心，乐忆把东西很是顺手的放进自己储存空间里，动作神态无一不是自然到了极点，那架势简直就像那东西本来就是他的那样。

通过监视器看到东西被拆所以提前赶过来的老师嘴角狠狠一抽，有些想知道这学生到底在想什么——你把东西毁了他们就不说什么了！反正这也是一种变相的考核！但是你那么自然的把东西收起来算是怎么一回事啊？你到底知不知道这是学校的东西！是共有财产啊啊啊啊！

伊尔凡重重的咳嗽一声，来到了祁阳他们面前：“两位同学……”俩人同时看他，乐忆虽说是面上带笑但是眼底却是冰凉凉的一片，他年纪不大但是阅历却是普通人的许多倍，被他注视的人下意识就觉得像是掉进了冰窟之中；祁阳也是一个总是面无表情的货，虽然他是没有什么情绪但是别人不知道，看着他那冷淡的样子会让人下意识就觉得这人也生气了。在俩人（一人？）冰冷的目光下，伊尔凡忽然什么都说不下去了……

“老师，您找我们有事么？”最后还是祁阳先开的口，倒不是因为别的，而是他不喜欢被人注视——因为这人站在他们面前不说话，所以进来的学生一个个的都看着他们……他发现尽管自己怎么也算是活了两世，但是一些习惯还是没改（废话你只是睡着了，改掉的话才奇怪好不）！

听到祁阳的话伊尔凡迅速回神，一时之间竟也不敢把东西要回来，连忙干咳一声以掩饰自己的尴尬，同时道：“马上就要上课了，你们快点找到自己的位置坐好。”说完以后也不看祁乐俩人的表情，直直的走到了讲台上。

祁阳迷惑的看向乐忆：那是老师？他来干什么啊？

已经了解到祁阳表面高冷实则呆萌的乐忆：他就是来搞笑的，不理他就好。

祁阳：“……”他总觉得有哪里不对，自己是不是和童心一样被眼前这人耍了啊？

祁二少面瘫着小脸在那认真的思考着。

☆、二十八、其实精神吧……

二十八、其实精神吧……

伊尔凡在没教这个班级之前一直觉得自己的专业水平很高——毕竟要是不高的话他也不可能会以这么年轻的年龄就来教这群不知天高地厚的小鬼。是的，就是“不知天高地厚”，最起码在遇到祁阳和乐忆之前他是这么想的。可现在，他抽着嘴角看向在向他提问的祁阳：“伊尔凡老师，你能不能和我们解释一下那个东西的制造原理？”

那东西的制造原理？这要他怎么介绍那个可是他们最新研制出来的一种精神力攻击武器，其中包含了好几个（dai）老师的心血，要是真解释的话几天都说不完，但是看那孩子的小眼神他又明白自己要是不说出来个什么东西绝对会镇不住这群人——尼玛身为老师却管不住一群学生，这是要多苦逼啊(╯‵□′)╯︵┻━┻。

“咳咳，这个……祁阳同学是吧？”伊尔凡启动了一下自己的光脑，很快就扫描出了祁阳的个人简历，在看到他是洛白的孩子时眼皮还不由自主的跳了下，心里念头百转。祁阳才不知道他在想什么，只是乖乖点头。

“那个攻击器是许多老师和你的学姐学长一起制造出来的，可以这么说，单论一点的话我们没有任何一个人可以把这个东西解释清楚。如果说你有兴趣的话你可以让你的精神力成绩达到进入A班的水准，到时候研究小组自然会给你发邀请函。”伊尔凡说的倒是实话，不过他倒是对祁阳进入研究小组没抱太大的期望：毕竟虽然是那么说，但是能收到邀请函的也只有A班的前几名同学而已，以他现在只是C班成绩（还是有水分的）来看，进入科研小组的希望……几乎没有。