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“现在这个时间，夏洛特应该在校长那里开例会吧。如果你早一个小时来就好了。开完会大概特别组的训练也要开始了……我和她说一下，让她晚上联系你。”

丽表示了感谢。西格蒙德自言自语道：“她早上好像没有来办公室。”

“这样？”

“啊，没什么，也许是我记错了吧……我不记得她有来过。你不用在意。——以后还是要早点起床哦，丽同学。”

丽答应了，转身离开。忽然，她想起了什么事，又折返回来：

“请问……图书馆应该往哪里走呢？”

***

彼时，在地下的会议室里，校长与其他几名担当重要职务的老师围着圆桌坐着。按说正式的会议早该开始了，但是，席间总是有两个空缺的位置，让人看了不太舒服。校长抱臂倒在沙发椅中，显然已经有些不耐烦了。

“夏洛特怎么还没来……”大家议论起来。

“那么我们不等她了，会议正式开始。”校长说。

“可是，席勒教授也……”一个老师说。

“反正席勒教授一直不来，没有她也是一样开。”另一个老师说。

校长咳嗽了一声，让大家肃静。这时，突然有老师举手要求发言。校长只好点了点头。

“校长，我们已经在这里等了夏洛特半个小时了。她这样仗着自己年轻力盛，消遣我们这些行将就木的老人，实在是太不像话了！”

说这话的老师，是著名的保守派之一。他一直主张像夏洛特这样不依靠语言而使用魔力的办法只能当做特别案例处理，想要推广它根本就是一场徒劳。对于夏洛特占据了战斗指导的重要岗位，并且依靠诸多论文评为教授一事，他早就心怀不满。

“这……”校长面有难色。

“我和其他几位职称评定委员会的老师商量了，”保守派的代表老师和其他几名老教授交换了一下眼神——他们也都等夏洛特等得十分辛苦——“她这样实在是太目中无人了。请给她处分，降低她的职称！”

其实，并非所有老师都对夏洛特怀有敌意。在座的老师起码有一半是中间派。但是保守派的代表这么发言了，中间派也不好当面表态反驳，于是就一齐看着校长的脸，等待校长的意思。

校长有点为难。

夏洛特最近确实风头很健。