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……你好啊你！

何老师从牙缝里挤出了这么四个字，字字如锥，扎在了何鸣的心上。

——看来，父亲是知道了。

何鸣沉默，只能沉默。

何老师看着跪在他面前，腰板挺直，视线看着那件戏服面无表情的自己的儿子不由得一阵恍惚，似乎看见了当初因为执意要学旦角被师傅罚跪在他面前的十岁少年。

如同当初一般沉默，像是块石头一般，不管他们怎么罚他，依旧是那般，死活便是不开口，不认错。

何老师忽然一阵无力，从这小子十岁那年看见他因为绝食而晕在屋子里的小小身影，便知道，再也没办法管教了。

何鸣这倔脾气，不知道像了何家的谁。

何鸣听得何老师忽的叹息了一声，随之而来的是一张薄薄的纸。

何鸣下意识地伸手去接。

只看见，是一张已经揪得十分厉害的信纸。

信纸上的字迹，他无比熟悉。

——他自己的字。

上面是他发表在《胜利报》的一份手写的草稿。

——《胜利报》，上海地下抗日者相互传阅的时事报刊，从1931年年初开始发行，由他和几个有志青年一起创办的报刊。

他以为他烧完了所有的痕迹，却还是漏了一张。

何鸣经不住呼吸一窒，攥紧了手里拿脆弱的纸张。

你最近就在这里反省。何老师丢下这么一句话，便欲离开。

父亲……，忽的何鸣喊道，抬眼，一双幽深的眼睛便盯住了何老师，一字一顿，你不能关我。

你还有理了？何老师心里的火终于是爆发了，扬声反问道。

你能做的，我同样能做。何鸣沉默了片刻，忽的道。

何老师冷笑了一声，当作了回答。

父亲，你能够唱旦角，我同样能够唱旦角。你能够做抗日者，我同样能够做。何鸣继续道，你能够做□□，我也同样能够做。

何老师听着何鸣的这句话，不禁瞪大了眼睛，指着何鸣气的手指都微微颤抖了起来，你……你还知道什么？

你的信。何鸣直视着何老师，腰板依旧挺得笔直。

何老师看着何鸣，声音里带着咬牙切齿，所有的信！？

所有的。何老师听见何鸣这般道，语气低沉，声音不卑不亢。

——从1930年的“将梨园戏班作为联络点。”到1931年六月份的“保持静默，切断联系”，最后到1931年九月份的“冬藏计划，退出上海”。

……那我就更不能让你出去了。

何老师似乎已经有些站不稳了，手扶着身后的书桌，顿了片刻，他犹如叹息般地道。

我也是抗日前线的一份子，我有权利参加冬藏计划，我……，何鸣忍不住道，声音里有些急切。

何老师语气强硬，打断了何鸣接下来的话，写了几篇大言不惭的文章就妄想要做什么了么！？我告诉你！何鸣，你这个性子，迟早是要害死我们！

何鸣被何老师这番话堵得说不出来了话，只能瞪着眼睛看着自己的父亲，眼神里尽是不甘和倔强。

你从今天开始，便半步不能踏出这个房间。

何老师这般道，迈步的时候身子却是晃了晃，有些要跌倒地趋势，何鸣忍不住想站起来扶住他，却被何老师大声喝住，给我跪下！

我们何家！没有你这样的不肖子孙！

给我好好想想！若是让我知道你要再和许家那小子不清不楚，别怪我不客气！

你柴米油盐不进，可不代表许家那小子能够扛得住！

何老师的手段是从戏班子无数徒弟里练出来的，许一霖那弱不禁风的体质，怎么能抵得过何老师一顿鞭子，一顿板子？

何鸣跪着转过身，看着何老师已经到了门边开始动起来早有准备的锁，往前跪了几步。