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就站在门口的顾萌萌想把自己的眼珠子抠下来，眼前这个碎碎念好似周小树附体的人居然是刚才那个课间让全班同学陷入低气压的“大魔王”吴刚？顾萌萌不止在风中凌乱，更恨不得现在就来个雷劈死她自己。刚才她的世界就已经碎成了一片片的，现在更是很干脆的化成了一地粉末，风一吹就连点渣都不剩了。

不过所幸小孩子的世界观还没完全形成，所以现在的毁灭未必不是一个好的开始。所谓“不破不立”大概就是这么个意思。现在的顾萌萌在吴刚无止境的碎碎念当中，就已经成功的树立起了崭新的世界观，她觉得果然喜欢一个人可以改变很多，这不大魔王都变成了小绵羊了，小树真厉害，欸？他们两个在一起怎么这么和谐。

刚刚才意识到自己想得越来越偏的顾萌萌也走了过去：“小树，你倒是跟我们说说怎么了啊，要不我们在这里瞎着急也没用。”

俩人轮番劝了很久，周小树依然没有反应，吴刚觉得有点着急，周小树不说话吴刚也不知道有什么办法。

吴刚的嘴皮子都快要磨破了，也没看见周小树有一点反应。

作者有话要说：蠢作者又食言了，作者徒步走了三千米然后累得要死，然后沉迷帕丁顿无法自拔，还有大量的作业在等着作者，还有作者的晚期拖延癌。作者在这里道歉啦，然后这里面顾萌萌那一番关于巧合的理论可能只是作者一个吐槽，也可能是伏笔，随便你们啦。不过即将高潮这种事情我会骗你们嘛？

作者爱你们。

第26章第26章

不过在周小树开口以前，王玲就已经找到了他们，并把他们叫到了办公室。上课铃声一响，王玲走进教室就发现不对劲儿了，后门旁边周小树和武钢的座位上是空的，周小树前桌的顾萌萌也不在，一个地方空了三个座位真的很明显。环顾教室一圈，发现庄齐也没在教室里。

王玲觉得奇怪就问了一下班里的同学，不过班里的同学都是一副谨小慎微的样子，连续问了几个同学都吱吱呜呜的没说出个所以然来。紧紧的皱着眉头的王玲清晰地感觉到这件事情不对劲，但还是在心里自我安慰说可能有什么特殊原因所以晚回来一会儿，于是依旧正常的上课。课堂气氛非常的不好，死气沉沉的。

大概十几分钟以后，庄齐鼻青脸肿浑身尘土的回到了教室，吓了王玲一跳。王玲连忙终止了课堂让同学们自习，叫着庄齐到了办公室里询问情况。

庄齐眼珠子转了一下，把自己在班级里传有关周小树的父亲的事情这件事隐瞒了起来，着重说了吴刚因为这些事儿打了自己，还隐晦的透露了吴刚和周小树背德的不伦的感情。听完了庄齐的叙述，王玲的眉头皱得更紧了。看庄齐那个样子王玲就知道他肯定隐藏了一些事实，但是王玲虽然不全相信，不过庄齐身上的伤不可能是假的。

叹了口气，王玲在心里念叨着：“吴刚你这孩子，刚老实了一年多，怎么突然又开始这样了。”

对于庄齐说的周小树和吴刚谈恋爱的事情，王玲完全没放在心上，两个小男孩儿玩得好而已，再说了，小学上谈恋爱那都是在闹着玩儿，哪有认真的。哪怕年纪再大点，高中毕业就分手的不还是一抓一大把。年纪轻轻的谈恋爱不都是图个新潮刺激，根本就是闹着玩儿。

想到这里王玲又叹了一口气，现在不是闹着玩儿了，结婚对象却还是不知道在哪里玩儿呢。自己也没时间谈恋爱，班里面的事儿一大堆一大堆的，哪有那个精力。

王玲站起来，带着庄齐去医务室，又回教室叫了几个学生去校园里和她一起去找至今还没回教室的那三个人。

一群人着了接近半节课，才想起还有开水房这么个地方。平时都从家里带水来，老师办公室里有饮水机，所以实际上也就中午不回家的可能会去那里接热水。不过现在的小孩子都不怎么喜欢喝水，再加上中午食堂也会烧热水，开水房几乎就没人去。

当然，那里没人去还有一个很重要的原因，那就是开水房实在是太偏僻了。虽然在教学楼内部，不过这栋教学楼修建的很有艺术气息，分为ABC三座楼，A楼的第二层是B楼的2.5层，同时也是C楼的1.5层。三座楼只见相互连通，不过B楼楼高不高，房间也不大，窗户也小，渐渐地就被当成储藏室和一些不知道有什么用处也从来没用过的会议室了。B楼走廊上的灯泡还坏了，经常忽明忽暗，走廊两边都是紧闭着的小房间，木头门上的油漆几乎都呈片状剥落，露出门板本来的颜色，像是恐怖片一样的气氛一样，所以也没什么人去。

开水房就在B楼三层最靠近C楼的走廊那里，周小树所在的六年级一班在C楼，为了不影响六年级同学准备小升初的考试，六年级的教室都比较偏僻。

王玲是最后才到B楼去找的，她下意识地不认为他们会去B楼这种地方，因为她自己就不喜欢那种阴森恐怖的教学楼。

小心翼翼的走在B楼的走廊上，王玲听见开水房有一些细碎的说话的声音，推开门就看见吴刚正蹲在周小树旁边耐心的小声安慰着周小树，顾萌萌站在一边偶尔插上两句话。王玲看见这个样子都傻眼了，让自己这么头疼的吴刚居然说了这么多话，而且还十分耐心的在开导别人。这让王玲不禁怀疑起自己的眼睛和耳朵，甚至进一步开始怀疑之前那个不听劝的特立独行的吴刚是不是真实存在。

跟在王玲身后到的那几个同学也看到了这一幕，他们的内心和顾萌萌刚看见眼前这一幕的时候的那个想法一样，想把自己的眼珠子抠出来踩爆它。刚才吴刚在教室里发飙的样子还没过多久，历历在目清晰可辨。现在眼前这个耐心温柔像是知心大姐姐的人，真的不是他们熟悉的那个“大魔王”。

所以说人真是一个神奇的生物，一方面害怕作为“大魔王”存在的吴刚，另一方面看到不一样的吴刚又觉得不适应，反而会怀念那个让人害怕的“大魔王”。

周小树现在的状态失魂落魄的吓人，王玲叫了好长时间也没看见周小树有任何的反应。无奈之下只好先叫着顾萌萌去了解一下情况。本来王玲是想着也叫吴刚一起去聊聊的，不过转念一想，就算叫着吴刚到了办公室，吴刚也未必会说出什么来，说不定还会一时冲动做出点什么别的事情。办公室里毕竟还有别的老师，吴刚要是真闹起来，对吴刚也不好。更何况把周小树自己留在这里王玲也不放心，有吴刚在这里，王玲觉得安心一些。

找到周小树以后王玲才敢给赵莉打电话，尽管这种事情是一定要先告诉家长的，不过孩子还没找到，校门都看的死死的，想来也不会离开学校。综合起来看，还是先找到周小树了以后，再把周小树失踪这件事情说出来。由于孩子找到了，家长也不会有什么其他的太麻烦的事端生发出来。没有坏结果就是好事儿，尽管孩子失踪是学校的责任，不过学校和老师也不可能二十四小时看管着每一个孩子，而且这件事情的起因可能本来就是孩子之间的矛盾，这种事情总是不可避免的。

王玲在电话里面都说的很清楚了，赵莉知道周小树现在没什么事，就是现在精神状态不大好，连忙就想到学校里来看看自己的孩子。王玲阻止了这种行为：“周妈妈您先不要太着急，这件事情责任在我们，我们也需要及时了解事情真相。现在周小树的情绪不稳定，学校里有专业的心理教师。其实具体的问题也不大，再有什么时间我会再跟您联系的。”

王玲已经把话放到这里了，赵莉也不好说什么，再加上赵莉也渐渐从周小树出事儿那种怒火中烧渐渐地冷静下来，她确实也觉得周小树继续待在学校里更有利于解决问题，而且自己确实容易“关心则乱”。所以稍稍的压下自己心里的焦躁不安，往自己从早上就开始不停地跳的右眼皮上贴了一块白色的小纸片，又继续工作去了。

顾萌萌站在王玲的办公桌旁边，等着王玲回到办公室。周围的老师大多都有课，就算是没课的也知道王玲平时是不会在上课的时候叫学生来的，又看见了刚才庄齐进办公室的时候那副鼻青脸肿的样子，也同时听见了庄齐那一番有所隐藏的真话，都觉得这事儿外人还是别乱管这闲事儿了，各自都找了个理由离开了办公室。

回到办公室看见办公室里只剩下顾萌萌一个人了，先愣了一下，转念就明白了那些同事是不想管闲事儿，又知道这件事儿不算什么好事儿，所以给王玲留了一个空办公室让她自由发挥。想明白过来的时候王玲心里的感觉有一点点复杂，一方面很感激同事们知道这事儿影响不好所以不想打听这件事儿，另一方面她自己也不太确定这件事儿自己是不是能搞得定，还想听听这些比自己工作经验多的老师们的想法。

心情复杂的王玲坐到自己的座位上，把自己的杯子拿到自己手边，沉吟了一下就问顾萌萌：“顾萌萌你告诉老师一下刚才都发生了什么吧，到底为什么吴刚要……对庄齐实行暴力？”

顾萌萌也思考了一会儿：“事情一开始的时候就是……嗯……因为庄齐在班里散布一些关于周小树的……额……不好的话，搞的周小树这两天精神状态也不太好。今天也不知道怎么了，吴刚就在教室里问了是谁说的那些关于周小树的事儿，知道了是庄齐……对……然后……而且那时候庄齐和周小树都没在教室里面，吴刚就出了教室。不过那时候我去厕所了，也不知道到底是怎么回事儿。我当时也担心周小树，又担心吴刚会怎么样，也就跟下去了。不过我到了操场上看见的时候吴刚就已经把庄齐打了一通了，也不知道庄齐对吴刚说了什么，吴刚就开始找周小树，我就跟他一起找。找到周小树的时候他就是那个样子的……嗯……吴刚和我一直劝了好久也没什么变化，就是现在这个样子。”

听着顾萌萌的话，王玲的眉头就没松开过。令人感到可怕的沉默持续了很长时间，顾萌萌站在赵莉旁边紧张地绞着手指，她感觉自己就像是砧板上的肉，正在等待着王玲那把尖刀落下来。顾萌萌现在很紧张，她虽然没撒谎，但还是对真相有所隐瞒，这还是会让她感觉到紧张。

王玲完全没在意顾萌萌言辞间的疏漏，她在考虑庄齐隐瞒的那一部分现在看起来很重要的事实。顾萌萌补充出来的那些事实证明了庄齐在班级里面散布谣言，并且影响到了周小树的正常生活。那么吴刚虽然有过错，不过至少算是个为同学出头不过没用对方式方法的半正面形象，而整件事情就对庄齐非常不利了，散布谣言，隐瞒事实，很难不作出处分。

手指头有一下没一下的敲着桌面，对现在办公室里的两个人来说，都是催命的丧钟的“滴答”声。

作者有话要说：迟到的更新，不过勉强算是日更了吧？说你们还爱不爱我？

不论如何，作者还是爱你们的。

第27章第27章

王玲看着正站在自己面前的庄齐，满脸恨铁不成钢的表情：“说说吧，都在班里传什么了。”