“我的作业……”
“吃完晚饭再说。”秦文看着他:“你不交作业的时候还少吗?”
何淙脸有些烧,直接转头回卧室,直接趴倒在床上,在他身后的秦文挑起嘴角,他还是选择了帮助这个孩子,无论是不是任务目标,他也已经做不到对于眼前的人视而不见。秦文叹气:积攒好运,积攒好运。
何淙趴在秦文的床上,刚才秦文已经换过新的床单和被褥,可何淙总觉得床上还是有属于秦文的气息,若有若无,何淙把头埋进枕头,脑海里自动回忆起刚才秦文帮他揉搓淤伤的感觉,何淙觉得自己又开始烧起来,连忙把头转向窗边,看着窗外的天空把脑袋里的东西屏蔽,想到以后都要和秦文住在一起,何淙的脸上难得露出一丝笑意。
第55章第55章
于是,同居便这样开始喽。
然而,事情并没有像何淙所想的那样美好。
睡一觉起来后,严肃的秦老师还是那个秦老师,这让何淙知道,秦文出手帮助仅仅是对一个学生的照顾,虽然他也疑惑为什么不安排自己住校,不过他聪明的没有问,即使不明白,他也不想破坏现在的状况。
与秦文同吃同住的日子里,何淙与赵伯发展出十分和谐的祖孙情,也许是因为对外公的思念,再加上赵伯的和蔼可亲,令何淙跟赵伯的感情很快升温。
学校的老师虽然对何淙与秦文住在一起的事不清楚,但看到秦文每天上下课都带着何淙,还是有些人闲话起来,有说秦文会巴结的,有说秦文会做样子的,只有张老师大概知道何淙的情况,还不能多说,偶尔在办公室为秦文抱个不平,然而并没有人愿意听她的话。
秦文对这些流言向来无所谓,何淙就更无所谓了,他现在唯一在乎的就是秦文会不会因为这些流言而疏远自己,见秦文完全不受影响自然也放下心来。
“何淙,何淙,快来。”何淙刚刚走进教室,郑浩便冲着他使劲招手,班里的人也都抬头看向门口,有几个女生更是直接盯着何淙双眼发光。
何淙被他们盯的不自在,快速走到自己的座位,郑浩让出位置等他走进去,也双眼冒光地看着他。
“怎么了?”
“我听说。”郑浩左右看看靠近他,何淙往窗边让让,郑浩习惯他这些毛病,也没再往上凑,小声说:“学校里都说你和秦老师住在一起,是不是真的?”
“……”何淙看着他,郑浩的脸上带着兴奋,看起来只是很八卦,并没有什么坏心思,但他不想跟别人讨论秦文,反而问道:“你听谁说的,问这个干嘛?”
“班里都在传,你没看班里女孩子都盯着你吗?”郑浩回头看,何淙也跟着他的视线,果然见几个女孩子快速转移视线,郑浩又转回头继续小声道:“上次教师节,她们准备的礼物一个都没送出去,而且现在秦老师变得和以前完全不一样,她们对秦老师可是好奇的不得了,如果你真的和秦老师住在一起,她们肯定不会放过你,保证一天到晚跟你打听秦老师的事。”
何淙心中一松,不知道为什么总之就是有松了一口气的感觉。他一边拿课本一边对着郑浩:“她们问不问我不知道,我就知道你够八卦,已经开始问了。”
郑浩摸摸鼻子:“我可不是跟你打听秦老师,我就是关心关心你。”
何淙看他一眼,明明一脸打听八卦的兴奋表情,郑浩不好意思地笑笑,跟着何淙理着桌上的书:“你最近学习越来越认真,班里的同学也很好奇呢,你一开始来的时候,我们都以为你是那种不良少年,没想到你居然还是一个爱学习的好学生。”
何淙看着郑浩挑眉,一脸我哪里像个不良的表情。
郑浩的目光停留在他的一头黄毛上,何淙转过头不再理他。
郑浩的话没错,上午第二节课下课的时候,何淙在池塘边被几个女生拦住,何淙撩起眼皮看了她们一眼没说话,几个女生看起来还有点怕何淙,其中一个女生递过来一个纸袋:“何、何淙,这个是我们大家送秦老师的礼物,都是些小东西,但都是我们亲自做的,以前老师都收的,你能不能帮我转交一下,谢谢你了。”
何淙看着那个纸袋被撑出棱角,里面的东西应该不少,但心中考虑要不要收下,如果收下可以顺便把自己准备的礼物也送出去吧。
何淙又撩眼皮看了女生们一眼,几个女生的脸上都红扑扑的,满脸的希翼,可以想象如果他把礼物带回去给秦文,她们会有多开心,何淙的嘴一撇:“没办法帮你们。”
他说完便从几个女生面前离开,几个女生非常失望,其中一个连连跺着脚,她教师节当天送礼物直接被秦文拒绝,这让她很长时间都抬不起头,好在秦文拒绝了所有学生的礼物,没想到这次想让何淙帮忙又被拒绝:“拽什么啊!要不是看他和秦老师熟,谁愿意理他啊!”
“我就说他不会帮忙的,再说,也许他跟秦老师熟起来只是因为秦老师当他的家教吧。”
“对啊,我也这么觉得,如果不是他爸爸让秦老师当家教,我估计秦老师根本不会理他。”
几个女生议论纷纷相继回了教室,只是其中两个还是很看不惯何淙,冲着他的方向瞪了两眼,何淙低头看书对她们的敌视完全不知,只是他手里的书一直没有翻动,因为那几个女生的关系,他想到自己准备的礼物也没有送出,现在他得到了秦文那么多的帮助,不知道能不能趁机把礼物送出去。
下午放学,何淙在校外等秦文一起回去,远远便看到秦文推着车和张老师一起走过来,两个人有说有笑,秦文的脸上也难得的带着笑意,何淙捏紧拳头,心中升起一抹不快。
秦文走到他面前:“走吧,张老师今天去家里吃饭,顺便给你辅导一下语文,她还给你带了不少教材。”
何淙低着头道了谢,跟在两人后面,到了秦文家里,秦文去做饭,张老师提出要帮助被拒绝后,开始给何淙辅导,何淙的心思完全放在厨房传来的丁丁当当上,张老师说了好几题见他在开小差便停了下来。
“何淙。”张老师开口叫他,何淙这才转头看向张老师:“秦老师这么照顾你,你应该好好学习报答他。”
何淙看着她,低头嘴角划过一丝讥诮:“张老师,语文主要就是靠理解能力和死记硬背,我没想考多好的成绩,所以张老师不用这么麻烦。”
他说完撩起眼皮看一眼张老师,没再说话专心做起作业,张老师却被他的话和眼神看得愣住,一时也不知说什么好。
吃完饭,三人又一起回学校,张老师看一眼何淙对秦文道:“我觉得何淙的语文没什么问题,他其实学习能力不错,你不用太担心。”
秦文也看着何淙,眼神里有一丝打量,何淙有点紧张,没敢和秦文对视,秦文最后笑着和张老师道谢,之后没再提这件事。
何淙悄悄观察了秦文和张老师几天,学校里的年轻老师不多,秦文和张老师一直被那些年长的老师们撮合,几天下来何淙发现两人并没有过多的接触,总算放下心来,他在此时发觉了自己对秦文的霸占心理,他感觉到害怕又觉得兴奋,悄悄把这份心思藏在心底,任由它自由发酵。
新年很快到来,学校放了寒假,秦文要回去和原身的母亲过年,何淙也被他打发回家,然而秦文前脚走人,何淙后脚又跑了回来,他住在这里后秦文便给了他一把备用钥匙,他实在不想回自己家,那个对他来说没有一丝温情的家,何淙在秦文家里一直住到年三十下午才回到自己家里,回去后才发现家里根本没有人。
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