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正方的人很少，几乎没有男生落座，反而是文学院的女生们更勇敢、觉悟更高一点。

尿哥还开玩笑似的：“咱们该坐在正方，这要是赢了，多光彩呀！玉岸不要试试么？”

“必须试试啊，一会儿我就坐过去，你们几个就瞧好儿吧！”

上课铃响，我真的起身坐过去，紧挨着李诗瑶坐下来，他们几个眼都看直了。

“我天……玉岸，行！真有你的，胆儿挺正啊！”飞哥说。

看得出来，尿哥眼里还是有几分羡慕的，不过他没做准备，自然也不好坐过来参与辩论。

李诗瑶翻开自己的笔记本，我们两个又大体核对了一下思路。万事俱备、只欠东风。

苏小姐从走廊里走进教室，屋外的人散了。每次有好多外专业的人来她的课堂上听课，抓紧课间和她聊天的同学也不在少数。

看了一眼教室，她一脸笑意地说。“相差悬殊呀！”

这反倒让我更加充满斗志，以少胜多，是何等的成就；舌战群儒，又是怎样的风采。

大学里，就该有一段这样的经历，用自己的努力和实力说话，日后也好有个谈资。

“闲话少叙，咱们直接进入正题吧！大家坐好，我们要开始了，还有要加入其他阵营的或者转换立场的同学现在可以进行选择。我们马上就要开始本场辩论。”

有人跃跃欲试，但是没人真的动起来，气氛一紧，要开始了！

“好的，今天，我们要进行一场关于‘同性婚姻是否应该合法化’的辩论。

那么在这里，我首先对概念进行解释，以免在辩论中产生不必要的分歧。

性取向，分为单性恋、双性恋和无性恋。单性恋分为男女、男男和女女三种，双性恋就是一种性别，对其他两种性别都有爱恋倾向。无性恋在这里就不过多解释了。”

后边几位同学面露几分笑意，却没有笑出声来；也是，都这么认真庄重的听着，谁要是觉得好笑，反而是显得他自己水平低了。

“目前，国内立法日趋完善，公民权利保障水平得到极大提升，但是仍有一些分歧和矛盾亟待解决。好的教育，不是教会学生思考什么，而是应教会学生该怎样去思考。作为一名合格的大学生，也不应该去不假思索地人云亦云，更应该使自己有见地、有态度！内政外交国计民生都是我们激扬文字、指点江山的好战场。那么下面就根据这个辩题，展开论辩。有请正方！”

李诗瑶当仁不让，率先站起来开篇立论。

“法律是保障人权的底线，使人不受歧视并享有自由。法律面前，人人平等，在不危害国家、社会和他人的前提下，只要是我国公民，都有实现自己尊严、自由和价值的权利，更有选择自己生活方式的权利。所以，异性恋拥有的权利，同性恋也应拥有……通过立法是同性恋婚姻合法化可以很好地解决以上问题。”

全场很安静，仿佛听李诗瑶讲话意犹未尽。估计好多人只是在瞪着眼看李诗瑶，满脑子意淫别的事情，至于她真的讲了什么，并不清楚。

刚才她是从法律和人权角度为我方立论，这样的立论扎实稳固，不易被驳倒，再合适不过了。

沉默了几秒，文学院一名不认识的男生站了起来：“同性恋婚姻合法化不符合中国的传统伦理道德，是对传统礼法底线的挑战。婚姻并不仅仅是个人之见的事情，它关乎整个家庭和睦、社会的稳定。