13第十三章（2 / 2）

为什么歌仙没满级？

因为双花打极化后没有强度。

“好吧，我错了。”果断承认错误，接着灵光一闪，南川悠又想出了解决办法，“到时候本丸要有极化的机会，我第一个让你极化！你们先休息，我先回去了”

说完，露出一个讨好的笑容后，南川悠直接从房间内原地消失，溜了溜了。

出现在卧室里，因为之前已经洗了澡，南川悠也就简简单单洗漱后，将自己扔进了席梦思穿上，沉沉睡了过去。

清晨又又是美好的一天，准时到校后，意外发现今天的校门口非常的正常，没有风纪委，也没有飞机头。

虽然南川悠对那个神秘的给自己送了40点信仰值的云雀恭弥产生了点好奇，不过时间还长，既然在一个学校里，就肯定会遇上的。

今日的课程也亦如往日一般的，不过似乎是因为进入的国二，国文课也分成了两个部分，一个部分是非常难懂的古代文学，不过因为受到大唐文化的影响，诗歌多带着韵律，南川悠适应的还较为良好；另一个是更难理解的现代文学，他怀疑这个世界是不是受到了奇怪力学的影响，让这个国家的文学家脑回路都异常清奇。

咦，我是不是又提到了力学？

算了，既然本丸都能变成现实，为什么力学就不不能将牛顿的棺材板压住呢？

不对，扯远了。

听到教室里，讲述现代文学的老师正用着干巴巴的语调重复着，“这是一个悲剧的爱情故事，看完会让你心生悲凄，因为这是一个悲剧。”这样的话，南川悠头都大了三圈。

虽然上辈子也不是什么文化人，但这篇课文南川悠掰开了揉碎了看，却只能在字里行间里看到“自作自受”四个字。

“他们疯了吗，这玩意儿也叫名著？”满头黑线的南川悠恨不得此刻来个什么大脑封闭咒，或者把桌面上的这本书塞进垃圾桶里。

不过想到万一只是第一篇的问题呢，在老师没注意的时间里，南川悠将这册数的第一单元翻完，最后看着单元名称《永恒的爱情》陷入了自闭。

看完就会让人完全理解了呢。

毕竟课文里的这种爱情，真是不如没有一般的永恒。

等等，这会不会是教育系统的阴谋？

这件事梳理了一番后，南川忽然明悟了，为什么要把这种文章放在课文里，那肯定是因为他们要防止青春期的早恋啊。

想到这里，南川悠抬头一看，果然，整个教室里除了正强颜欢笑的代课老师，同班同学昏昏欲睡的昏昏欲睡，面色发苦的面色发苦。

哇，看来他们已经提前体会到爱情的苦涩和无趣了呢。

也许是南川悠的一直精神奕奕的表现太过惊人，南川悠甚至被老师点名起来回答问题。

“南川同学，谈谈学习完这篇文，你对爱情的看法有什么改观吗？”

施施然起身，拉扯了一下松松垮垮的校服下摆，南川悠已经打好了腹稿，清了清嗓子开始说道：“是的，这篇文章对我产生了很大的影响，我曾经以为爱情是甜蜜的，但文章作者却运用写实的手法，通过男女主的行为，将爱情中出现互相猜疑展现的淋漓尽致，让读者了解到，爱情的复杂和双面性，让人们能在面对爱情的考验时做到更好的自己。”

“好，回答的很好。”老师很激动地表扬了南川悠，此时的语气竟然比讲述课文要激动很多。

面无表情地坐下，南川悠正好对上了沢田纲吉那复杂的视线。

“原来你是这么以为的吗？”沢田纲吉的眼神明明白白显示出这个意思。

“……”哇，垃圾课文毁我。

等到一节课结束后，南川悠居然被兴奋的学生们围了起来，“你居然得到了老师的称赞，怎么做到了？现代文学是挂科率最高的一门课了，有没有经验传授？”

“是啊是啊，能从现代文学系毕业的都很少呢。”

南川悠甚至还在其中看到了那两个被自己打脸后一直当透明人的同学。

果然，再怎么糟糕的小孩，在上学期间对学习还是很上心的。

“你们说经验啊，这个也不是没有……”南川悠看着眼神里都是真诚的同学们，那种对知识的渴望和期待让他这个被磨砺过的成年人心生愧疚。

“回答这种题了，要把自己摘出去……”捂住了双眸，南川悠解释道。

“意思是要站在客观的立场上？”周围又刷刷刷地记笔记声。

“不，就闭着眼睛胡吹。”

啊，真是罪恶的人，污染了少年人纯洁的思想。