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是为啥就没有个系统什么的告诉她究竟是怎么回事呢？什么事情都要靠自己猜，叶蓁蓁表示这重生文女主当得心太累。

她又翻了一遍自己前世的日记，自动略过了一些对现在没什么意义的内容，然后拿出一个新的笔记本，把比较重要的事件记录了下来。

其实也没什么比较重要的事。小学四年级的学生关注点太奇怪了，鸡毛蒜皮的小事也能纠结半天。

叶蓁蓁主要是把她写过的一些句子记录下来，比如：

“我向往的，是梦幻般的世界。只有爱，没有恨。而这个梦幻般的世界，正是网络——叶蓁蓁。”

“我的love存在，就像星星一样晶莹，梦一般大胆。”

虽然又雷又苏又白，但叶蓁蓁觉得挺有纪念意义的，就抄了下来。

之后她做了一个决定，就是把这本日记烧掉。

虽说现在她都会把日记本放在带锁的抽屉里，但她还是怕别人会看到。

如果只是看她以前的日记还好说，问题是她这日记本一看就是很有年代感的，还记录了一些没有发生的事情，要是被人看到一定会惹麻烦的。

叶蓁蓁打算以后都这么干，一拿到日记本就把大事用她自己的方法记录下来，之后就把日记烧掉。

她自己的记录方式很简单，就是把各种语言混杂在一起。

叶蓁蓁从小到大学过英语、日语、德语、俄语等多种语言，虽说都是半吊子，只有英语说的还不错，但她可以把一些简单的单词混杂在一起，这样一般人看到都不会明白的。

叶蓁蓁说干就干，第二天就偷偷跑去买了个打火机。

老实说叶蓁蓁还挺不舍得的，毕竟是自己用心记录过的东西。

不过为了解决安全隐患嘛，叶蓁蓁还是狠下了心，把日记本给烧了。

烧之前她光顾着舍不得了，烧完之后才觉得神清气爽，好像再也没有什么能威胁到她了似的。

虽然本来也没什么，全是她自己脑补的==。

好不容易熬过了期末考试，又到了每学期最幸福的等成绩时间。

叶蓁蓁就没其他同学那么幸福了，她八月份就要考十级了，现在每天白天都要被抓去学校的音乐教室练琴。

不过好在并不是她一个人在战斗，许多吹长笛的、吹单簧管和萨克斯的小伙伴，也被安老师揪去了琴房。

他们学校的音乐教室是一座独立的三室平房，有单独的门锁。为了防止他们这些孩子跑出去玩儿，安老师甚至会把大门锁上，不让他们跑出去。

门一锁，里面和外面就像是两个不同的世界，让孩子们有一种与世隔绝的感觉。

小时候的叶蓁蓁不觉得什么，现在却发觉这样把门锁上是有安全隐患的诶！要是发生火灾了怎么办！

现在想想看，一个小孩子能平安长大真的很不容易，这个世界一点都没有想象中的那么安全！

三间音乐教室里，进门的第一间是一个放乐器和杂物的教室。叶蓁蓁对这里很熟悉，因为她的一年级就是在这里度过的。也不知道为什么，当时他们班被安排到了这里。等他们上了二年级，这里就再也没有当过教室。

第二间是舞蹈教室，里面有一面墙上面全都是大镜子，教室周围还有一圈压腿用的杆子。